2022公共基礎(chǔ)知識(shí)科技常識(shí)：牛頓第三大定律在生活中的應(yīng)用
在各地的考試中，經(jīng)常考察關(guān)于物理知識(shí)的科技常識(shí)題，比如牛頓三大定律知識(shí)的應(yīng)用，今天簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)一下相關(guān)的知識(shí)。
一、牛頓第一定律
知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或者靜止?fàn)顟B(tài)。
考點(diǎn)注解：
(1)識(shí)記考察：判斷題考點(diǎn)—易錯(cuò)：物體不受力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。(B錯(cuò)誤)(2)理解考察：?jiǎn)芜x或者多選題考點(diǎn)—a.下列關(guān)于牛頓第一定律的說(shuō)法正確/錯(cuò)誤的是;b.下列體現(xiàn)了牛頓第一定律應(yīng)用的是。
知識(shí)詳解：牛頓第一定律揭示了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，也稱(chēng)慣性定律，表明了物體具有慣性。在英文中“慣性”和“惰性”是同義詞，即懶惰的意思。物體都很懶，總是保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即所謂的慣性，慣性的大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。
生活應(yīng)用：
(1)乘坐公交車(chē)，急剎車(chē)以后人會(huì)往前傾—在慣性影響一下，人保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即前傾。
(2)小汽車(chē)和大汽車(chē)，急剎車(chē)后制動(dòng)距離明顯大汽車(chē)更長(zhǎng)—大汽車(chē)質(zhì)量大慣性大。
(3)甩手可以把水甩出去—手和水一塊運(yùn)動(dòng)，后手突然停止運(yùn)動(dòng)，水珠由于慣性會(huì)保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)被甩出去。
二、牛頓第二定律
知識(shí)點(diǎn)：物體的加速度大小和作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，與物體的質(zhì)量倒數(shù)成正比，加速度方向與作用力方向相同。
考點(diǎn)注解：
(1)識(shí)記考察：判斷題考點(diǎn)—易錯(cuò)：物體的加速度大小和作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成正比。(B錯(cuò)誤)
(2)理解考察：?jiǎn)芜x或者多選題考點(diǎn)—a.下列關(guān)于牛頓第二定律的說(shuō)法正確/錯(cuò)誤的是;b.下列體現(xiàn)了牛頓第二定律應(yīng)用的是;c.下列誰(shuí)屬于超重/失重現(xiàn)象
生活應(yīng)用：超重與失重現(xiàn)象
(1)物體向上做加速或者向下做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于超重狀態(tài)—比如乘坐電梯上行啟動(dòng)時(shí)或者下行停止時(shí)。
(2)物體向下做加速或向上做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于失重狀態(tài)—比如乘坐電梯下行啟動(dòng)時(shí)或者上行停止時(shí)。
三、牛頓第三定律
知識(shí)點(diǎn)：作用力與反作用力定律--兩個(gè)物體相互作用時(shí)作用力和反作用力大小相等,方向相反。
考點(diǎn)詳解：(1)識(shí)記考察：判斷題考點(diǎn)—易錯(cuò)：物體的加速度大小和作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成正比。(B錯(cuò)誤)
(2)理解考察：?jiǎn)芜x或者多選題考點(diǎn)—a.下列關(guān)于牛頓第三定律的說(shuō)法正確/錯(cuò)誤的是;b.下列體現(xiàn)了牛頓第三定律應(yīng)用的是
生活應(yīng)用：
(1)拔河比賽—作用力與反作用力
(2)火箭起飛—火箭向后的推力與空氣給火箭的升力
(3)一個(gè)巴掌拍不響—作用力與反作用力，手疼臉也疼
