行測言語理解與表達解題技巧
2022省考行測備考：選詞填空，想說愛你不容易
選詞填空在省考行測中的占比不小，很多同學都能意識到這一專項的重要性。但在實際做題中，很多同學又會面臨做題正確率不高，花了很多時間、刷了很多題正確率仍提升不起來的窘境。今天就跟大家聊聊怎么樣來復(fù)習、備考選題填空這類題型。
做對選詞，少想多讀是關(guān)鍵
國家公務(wù)員考試大綱中規(guī)定，言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。換句話說，言語理解與表達更多是在測查我們是否能夠準確地理解和把握原文。也就意味著，我們在做選詞填空時，更多地是要“判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致”，而非是想“怎么樣填入詞語形成一句通順的話”。選詞填空要想實現(xiàn)70-80%的正確率，我們首先要調(diào)整自己的做題思維——把自己當成讀者而非作者，把注意力聚焦在還原文段而非寫文段上。
我們來看一道例題。
例題：人臉識別系統(tǒng)深度學習的數(shù)據(jù)越多，人臉識別的效果就會越精確。只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本，機器就能夠自主地學習到偽造圖像或合成視頻中的________，最終就能得到對于這些攻擊的分辨能力。并且，隨著學習數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學習系統(tǒng)也會一天比一天強大，讓各種各樣的“換臉”________。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>（ ）
A.弊端 無計可施
B.瑕疵 無所遁形
C.錯誤 插翅難逃
D.缺陷 束手無策
從“填入詞語形成一句通順的話”的角度，我們會發(fā)現(xiàn)A、B、C、D四個選項填入后好像都能說得通，很容易陷入糾結(jié)之中，既浪費時間，正確率也不穩(wěn)定，但我們要是認真去讀文段，就會發(fā)現(xiàn)，文段中有很多關(guān)于答案的提示信息，找準文段提示，答案呼之欲出。
【答案】B【解析】文段中第一個空，意思應(yīng)該是“偽造圖像或合成視頻”中的部分內(nèi)容，那么是什么樣的內(nèi)容呢？讀后文我們會發(fā)現(xiàn)，后文告訴我們機器通過這些內(nèi)容能夠“得到對于攻擊的分辨能力”，也就是說我們的空缺處應(yīng)該填入能夠體現(xiàn)出“幫助機器分辨?zhèn)卧靾D像或合成視頻”、即“分辨真?zhèn)巍币馑嫉脑~語，理解了原文意思之后，我們會發(fā)現(xiàn)A項弊端(不好的方面)、C項錯誤(不正確的方面)、甚至D項缺陷(不完美的地方)都體現(xiàn)不出“分辨真?zhèn)巍钡囊馑?，只有B項瑕疵(微小的缺點)能夠體現(xiàn)出“真?zhèn)巍敝g的分別。
同樣的，第二個空，應(yīng)該填入“系統(tǒng)強大后”對“換臉”的影響，那么系統(tǒng)強大后對換臉會有怎樣的影響呢？從前文中我們可以知道，“系統(tǒng)”是在幫助我們“分辨真?zhèn)巍钡模鞣N各樣的“換臉”是“偽”的表現(xiàn)，“系統(tǒng)”強大了，“偽”也就沒辦法裝成真了，故應(yīng)該用“無所遁形(沒有地方可以隱藏形跡、身影)”，B項正確。A項無計可施(一點辦法也沒有)、D項束手無策(遇到問題時毫無解決的辦法)都用來說面對問題時沒有辦法解決，而文段中“偽”是“問題”、“系統(tǒng)”是解決問題的，與原文語境不符，排除；C項插翅難逃(被圍困難以逃脫)用來說被圍困難以逃脫，而文段中的“系統(tǒng)”是“變強”而不是“包圍”，與原文語境同樣不符，排除。
通過例題，我們不難發(fā)現(xiàn)，只要認真讀題，利用好原文中的提示信息，選詞填空其實沒有我們想象的那么難。換句話說，想要做對選詞，少想多讀是關(guān)鍵。
既然選詞填空是在考查我們的閱讀能力，那我們在復(fù)習選詞填空時，就要順應(yīng)這種思維。給各位考生的建議是，在復(fù)習選詞填空時，多做錯題，通過錯題思考正確答案為什么對、錯誤答案為什么錯。因為對于新題，文段比較陌生，我們很難形成閱讀敏感，但通過舊題舊文段反復(fù)讀，我們是可以形成閱讀敏感——也即正確的語感的。
同時，選詞填空還會考查我們對于詞語的積累，我們在復(fù)習備考時，同樣還需要注重對于詞語、特別是成語的積累。積累詞語時，沒有必要拿著成語詞典或者百度釋義死記硬背，建議各位考生多關(guān)注試題中的詞語，并且在積累詞語時要結(jié)合試題，利用好上下句和詞語的字面意思，著重記憶相近詞語之間的區(qū)別。這樣才能更高效的復(fù)習備考。
選詞填空，想說愛你不容易，但找準思維，選詞填空會變得很容易。
行測言語理解主旨觀點之不可忽視的尾句條件句
在各個類型的考試中言語理解與表達可以說都是最?？嫉念}型之一，而其中片段閱讀之主旨觀點題更是重中之重。對于主旨觀點題的做法通常需要先分析文段，再判斷作者意圖，最后分析選項。
判斷意圖的時候很多同學會發(fā)現(xiàn)在文段中經(jīng)常出現(xiàn)條件詞，尤其是在尾句出現(xiàn)條件詞的時候，條件句的意圖在前提條件的重要性，通常是在提示作者的核心觀點。條件詞比如：“只有…才…、如果…那么/就…、若…則…、只要…就…”等等，下面通過例題進行講解說明。
例題
“眼看它起高樓，眼看它樓塌了”，網(wǎng)紅店的起起落落，在互聯(lián)網(wǎng)時代，既令人感慨，也令人警醒。只有“爆紅”沒有“長紅”，這些“網(wǎng)紅”店失敗的原因固然復(fù)雜，但其重要原因一定是服務(wù)質(zhì)量及其所塑造的形象與現(xiàn)實的嚴重脫鉤?？梢哉f，沒有經(jīng)過時間檢驗的“網(wǎng)紅”，都不是真“網(wǎng)紅”。只有消除了短期謀利炒作的心理，踏踏實實做品牌，以質(zhì)量和服務(wù)取勝，做一個名副其實的“網(wǎng)紅”，才能贏得長遠，否則注定就是曇花一現(xiàn)。
根據(jù)上述文段，作者想表明：（ ）
A.網(wǎng)紅店盛名之下兼顧服務(wù)與質(zhì)量難
B.網(wǎng)紅店“長紅”需要靠服務(wù)與質(zhì)量
C.短期謀利炒作心態(tài)做不出馳名品牌
D.時間是檢驗網(wǎng)紅店“長紅”的標準
【答案】B【解析】本文首先引出話題，互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)紅店難以持續(xù)發(fā)展，下文分析造成此現(xiàn)象的原因在于網(wǎng)紅店服務(wù)質(zhì)量、形象與現(xiàn)實脫節(jié)。最后強調(diào)只有踏實的以質(zhì)量和服務(wù)取勝才能持續(xù)發(fā)展。文段重點為尾句，尾句用條件句“只有…才…”強調(diào)網(wǎng)紅店要以質(zhì)量和服務(wù)取勝，符合觀點的只有選項 B。
選項 A 中的“兼顧服務(wù)與質(zhì)量難”無中生有。
選項 C 由文段可以理解出，但文段在強調(diào)的是：短期謀利炒作心態(tài)不可行，要以質(zhì)量和服務(wù)取勝，所以C非重點。
選項 D由“沒有經(jīng)過時間檢驗的‘網(wǎng)紅’，都不是真‘網(wǎng)紅’”可知，時間是檢驗網(wǎng)紅店的手段，而非標準，選項 D 表述不準確。
故本題答案選 B。
從例題可以延伸得出，對于這一類含有條件句，并且條件句是重點句的題目，我們可以這樣來快速選出答案：
“只有/只要/如果這樣做，才/就有好情況”，此時作者意圖是：“要這樣做”。
“只有/只要/如果這樣做，才/就有不好情況”，此時作者意圖是：“不要這樣做”。望廣大考生能認真投入，進行大量題目訓練，從而拿下這一類題型。
行測主旨觀點解題關(guān)鍵之對策句敏感
行測言語理解與表達題型中片段閱讀的重要性不言而喻，歷來是考生重點備考的拿分之處，而其中的主旨觀點題更是“兵家必爭之地”。對于主旨觀點題的做法通常需要先分析文段，再判斷作者意圖，最后分析選項，但這類題其實有一定的作答策略，我們有很多種典型思路、模型等。今天就帶大家來看看其中一種常見的行文方式——尾句用對策句強調(diào)作者意圖。
為了應(yīng)對這類題型，當尾句為對策句時，對策句的意圖在強調(diào)應(yīng)該如何做或做法的必要性。下面通過例題進行講解說明。
例題：在經(jīng)濟全球化時代，人類的許多文化資源——無論是語言、文字、風俗、傳說，還是手工技藝、音樂、舞蹈——正面臨著流失乃至失傳的危險。如何把歷史文化傳承下去，是所有國家都面臨的共同挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的誕生，為文化遺產(chǎn)保護與傳承開辟了一條新路。當前，利用數(shù)字技術(shù)開展文物保護、文化遺產(chǎn)傳承正在全世界成為一股強勁的浪潮。我國文博事業(yè)與非遺傳承要想跟上時代潮流，就必須抓住數(shù)字化機遇，用數(shù)字技術(shù)武裝自己。
作者的主要觀點是：（ ）
A.我國歷史文化傳承面臨流失或失傳挑戰(zhàn)
B.數(shù)字技術(shù)的誕生創(chuàng)造了文化傳承新方向
C.應(yīng)該為我國文化傳承插上“數(shù)字翅膀”
D.用數(shù)字技術(shù)保護傳統(tǒng)文化是時代的潮流
【答案】C【解析】本文段前兩句指出人類文化資源面臨流失的嚴峻挑戰(zhàn)，第三句引出數(shù)字技術(shù)，強調(diào)其對文化遺產(chǎn)保護的作用，并在下文延續(xù)話題說明數(shù)字技術(shù)保護文化遺產(chǎn)是大勢所趨，最后進一步得出觀點，文博事業(yè)與非遺傳承必須利用數(shù)字技術(shù)，C項與此意相符，當選。
A項針對文段前兩句概括客觀事實，屬于非重點內(nèi)容，排除。
B項談?wù)摂?shù)字技術(shù)誕生的意義，未體現(xiàn)作者提出建議的意圖。
D項是在說數(shù)字技術(shù)保護傳統(tǒng)文化的一個狀態(tài)，并非作者的觀點，排除。
故正確答案選C。
主旨觀點題核心是要分析清楚句子之間的句間關(guān)系，而尾句用對策句來強調(diào)作者的觀點，是主旨觀點題中作者意圖較為明確的題型，迅速準確地把握這類題型的解題要點，可以讓我們在考試中爭取更多時間。望廣大考生能認真投入，進行大量題目訓練，從而拿下這一類題型。
行測言語理解行文脈絡(luò)分析之分總文段
在行測試卷中，主旨觀點題常常會令考生感到頭疼。這種題目題干較長，文字較多，做題時間相對較長。我們也知道，在行測考試當中，一旦耗時較長，對整體試卷的發(fā)揮有所影響，要在較短時間內(nèi)選出正確選項，必須通過正確的方法來解答題目。所以，對于主旨觀點題，行文分析尤為重要，如果我們能做好行文的分析，題目做起來也會事半功倍。接下來給大家介紹一種常見的行文類型——分總文段。
首先，讓我們先來了解一下分總文段：分總文段是由分說和總說兩部分組成的，文段的結(jié)構(gòu)一般分說在前，總說在后。當然，分總文段的重點內(nèi)容是在“總”的位置，但是這種題目的難點就是如何找重點內(nèi)容，接下來我們具體聊一聊分總文段的行文脈絡(luò)。
在分總文段中，分說常見的表述形式有引出話題、實驗介紹、背景鋪墊、事實對照、問題分析等；對于總說常見的表述形式是得出結(jié)論、內(nèi)容評價、提出對策、提出倡議等。在閱讀過程中，不僅可以通過這些具體內(nèi)容描述來斷定它的行文結(jié)構(gòu)，而且也可以通過一些常見特征詞來幫助我們辨認出分總結(jié)構(gòu)。總而言之、這、認為、結(jié)果是、總之等這些都是常見的分總文段的特征詞，小伙伴們一定要牢記。
接下來，讓我們一起來練習一道題目。
例題：瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脫胎于陶器。歷經(jīng)數(shù)千年，他才終于擺脫最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的藝術(shù)品，但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活，并未因成了價值連城的藝術(shù)品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)上，他才一步步登高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，雅俗其實是一體的。
這段文字意在強調(diào)：（ ）
A.日常生活需求是瓷器藝術(shù)發(fā)展的動力
B.瓷器藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了由俗變雅的漫長過程
C.瓷器藝術(shù)的俗與雅之間是相互依存、辯證統(tǒng)一的關(guān)系
D.粗陋的生活用品在演變成精美藝術(shù)品的同時仍保持著世俗性
【答案】C【解析】文段首先介紹瓷器原是大俗之物，第二句通過句內(nèi)轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)，瓷器歷經(jīng)數(shù)千年雖成了大雅的藝術(shù)品，但是并未失去世俗性。第三句承接第二句的世俗性，說明世俗性是瓷器大雅的基礎(chǔ)。第四句通過“可見”對前文進行總結(jié)，得出結(jié)論強調(diào)瓷器的雅俗其實是一體的。C項與此說法一致。A項“瓷器藝術(shù)發(fā)展的動力”非文段論述的重點內(nèi)容。B項強調(diào)瓷器藝術(shù)的發(fā)展是“由俗變雅”，而文段強調(diào)的是瓷器藝術(shù)是雅俗一體的，表述不準確且不是文段強調(diào)的內(nèi)容。D項強調(diào)變成精美的藝術(shù)品之后仍具有世俗性的特點，非文段論述的強調(diào)內(nèi)容，排除。故本題選擇C。
對于主旨觀點題，各位考生在做題時要有行文分析的意識，對特征詞敏感起來，相信通過大量的練習，同學們在考場上就可以較為輕松應(yīng)對這類題目。
行測言語理解選詞填空如何備考
在行測考試中，不同省份省考的題量略有不同(河北通常130題，湖北通常125題，河南內(nèi)蒙福建等省份通常120題，四川通常100題)，但無論是哪個省份哪種題量，文科多則80題、少則45題，毫無懸念地在總題量中占據(jù)了約2/3的比例，是命題人的寵兒。面對占比高、知識點雜的文科，我們應(yīng)該怎樣復(fù)習呢？今天就以選詞填空為例，來說說文科應(yīng)該如何備考。
例題：“時代楷?！秉S文秀的______感動了很多人。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>（ ）
A.事跡 B.故事 C.新聞 D.軼聞
選詞填空主要測查應(yīng)試者能否準確、得體地遣詞用字。對于考生而言，在做選詞填空時，解題思維非常重要。就拿上述例題來說，如果用代入的方法解題，大家難免會感覺這4個選項好像都能說得通，最多好像也就能排除個D項，在A、B、C中糾結(jié)。既浪費時間，也無助于提升正確率。
那么，這類題目應(yīng)該怎么解決呢？
其實，我們要想明白，自己在造句子、寫文章時，究竟是從漢語詞典中查詞代入，還是先明確意思再找相應(yīng)詞語。想明白了這點，這類題目自然也就不難解決了。選詞填空，選詞在前，而選詞的核心就在于明確空缺處的意思。所以讀題，從題干中我們不難發(fā)現(xiàn)，空缺處需要填入的是一個與“黃文秀身上的、感動了很多人的”含義相關(guān)的詞，從這個層面講，“新聞”和“軼聞”就不太合適了?！靶侣劇笔侵笀笊纭⑼ㄓ嵣?、廣播電臺、電視臺等報道的消息，泛指社會上最近發(fā)生的事情；“軼聞”指不見于正式記載的傳說。二者都體現(xiàn)不出來“感動了很多人”這一含義。那么A項和B項哪個更合適呢？“事跡”是指個人或集體過去做過的重要的事情，現(xiàn)多指對革命、對人民有益的事；“故事”是指真實的或虛構(gòu)的用作講述對象的事情，也可指舊日的行事制度。我們要關(guān)注到，文段中對于黃文秀的描述是“時代楷?！?，也就是具有很強先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物。那么這個時候不用我說大家也知道答案了吧？沒錯，就是A項。
小結(jié)
選詞填空在解題時核心是要通過上下文明確空缺處所需要的詞語的含義，同時對于?？嫉脑~語要有一定的積累。因此在備考時大家一方面要注重找準原文中關(guān)于空缺處詞語含義的提示，另一方面要重點關(guān)注選項中比較難區(qū)分的詞語之間的差別。
從選詞填空的解題過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，找準解題思維，選詞填空并沒有大家以為的那么難。其實，行測文科都是這個特點，找準思維，判斷言語可以非常簡單。但是不同題目的特征和解題思維都是不一樣的。這就需要大家在學習和備考時，注重系統(tǒng)性學習，關(guān)注不同知識點各自的特征，并掌握相應(yīng)解題思維，從而在考試中快速鎖定考點、正確解出答案。
