面試規(guī)范話術(shù)小技巧！
面試技巧：規(guī)范用語(yǔ)
面試就是一場(chǎng)面對(duì)面的交流，考生的全部表現(xiàn)都會(huì)在考官面前展露無(wú)遺。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。所以往往細(xì)節(jié)做得好就很能為面試加分，那在面試場(chǎng)上有哪些細(xì)節(jié)是值得我們注意的呢？
一、盡量避免網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)
在公職面試題中，有一類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)模擬的題目。需要我們?cè)谧鞔鸬臅r(shí)候給出一個(gè)稱(chēng)呼。
例如：“新入職不久的單位同事小王，工作積極性很高，但是工作中總是出錯(cuò)，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，因此小王情緒非常郁悶，領(lǐng)導(dǎo)讓你幫助小王，你會(huì)怎么勸說(shuō)他？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。”
有些考生在作答的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“集美”“兄dei”的一些稱(chēng)呼，這些表達(dá)會(huì)顯得不夠正式。要知道畢竟我們公考面試是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我們可以使用文章中的稱(chēng)呼，或者題干中如果沒(méi)有稱(chēng)呼，我們可以自擬一個(gè)“小X”來(lái)代替即可。
二、規(guī)避直呼領(lǐng)導(dǎo)人姓名
面試答題中，有考生喜歡引用領(lǐng)導(dǎo)人的講話。
例如：“習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“社會(huì)主義是干出來(lái)的，幸福是奮斗出來(lái)的”。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話理解。”
許多考生在答這類(lèi)題的時(shí)候會(huì)引用習(xí)總書(shū)記在其他場(chǎng)合或者其他的語(yǔ)句，但是張口卻直呼其名。這么做可能在考官的眼里會(huì)覺(jué)得我們不夠禮貌，也不注意細(xì)節(jié)。所以最好還是稱(chēng)呼是姓氏+職稱(chēng)或者名字+職稱(chēng)，例如“習(xí)總書(shū)記”“習(xí)近平總書(shū)記”。
三、調(diào)整不合身份的禮貌用語(yǔ)
出于禮貌，許多考生會(huì)在考試結(jié)束時(shí)對(duì)考官表示敬意。有些會(huì)采用“辛苦了”這樣的用語(yǔ)，但是這樣的表達(dá)往往會(huì)被認(rèn)為是上級(jí)對(duì)下屬說(shuō)的。所以為了不產(chǎn)生這樣的誤會(huì)，建議大家用“謝謝各位考官”代替“辛苦各位考官”去表達(dá)。
以上就是政華公考為大家整理出來(lái)的面試用語(yǔ)規(guī)范應(yīng)該要去注意的問(wèn)題，盡量降低一些外在風(fēng)險(xiǎn)去影響考官對(duì)我們的印象。
面試四大重要考點(diǎn)
考官評(píng)分主要是運(yùn)用評(píng)分表，根據(jù)面試過(guò)程中觀察與問(wèn)答所收集到的信息，對(duì)應(yīng)試人的素質(zhì)特征及工作動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行價(jià)值判斷。值得注意的是，在實(shí)際的面試當(dāng)中，不同報(bào)考地區(qū)、報(bào)考部門(mén)和職位的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。大家在備考過(guò)程中，可以根據(jù)報(bào)考職位的具體情況，對(duì)不同的考查點(diǎn)予以側(cè)重。根據(jù)以往各部門(mén)的面試評(píng)分表，為大家梳理了國(guó)考面試的四大重要考點(diǎn)。
一、價(jià)值觀是否正確
身為國(guó)家公職人員，樹(shù)立正確的價(jià)值觀是作為人民公仆的基本標(biāo)準(zhǔn)，因此，考官在選拔國(guó)家公職人員時(shí)，價(jià)值觀無(wú)疑就成了考查的關(guān)鍵點(diǎn)，考查比例也隨之攀升。
就評(píng)分表而言，所有測(cè)評(píng)要素的考查都是以正確的價(jià)值觀為基礎(chǔ)，主要是通過(guò)考生對(duì)題目中核心話題的看法、分析等進(jìn)行價(jià)值判斷，整體題目的設(shè)計(jì)以間接考查居多，?？嫉膬r(jià)值觀包括群眾觀、權(quán)力觀、工作觀、政績(jī)觀、道德觀等。
二、思維能力是否強(qiáng)大
在國(guó)家公務(wù)員面試考查中，思維能力是一項(xiàng)考查關(guān)鍵點(diǎn)，甚至有個(gè)別省份和部門(mén)會(huì)單獨(dú)考查思維能力，分?jǐn)?shù)占比高達(dá)25%。近年來(lái)，公考面試考查難度不斷升級(jí)，考官?lài)?yán)格反對(duì)套路化、模板化答題的背后是對(duì)思維能力高要求的展現(xiàn)。因此，具備多種思維能力，答題靈活、思路開(kāi)闊的考生更能得到考官的青睞。
那么在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)考面試中，到底該鍛煉哪些思維能力呢？根據(jù)對(duì)往年面試題目的分析，思維能力的考查常涉及作為公務(wù)員解決問(wèn)題時(shí)的政府思維、看待國(guó)際關(guān)系時(shí)的宏觀思維、思考社會(huì)現(xiàn)象時(shí)的辯證思維、回答哲理漫畫(huà)類(lèi)題目時(shí)的發(fā)散思維以及整體語(yǔ)言表達(dá)的邏輯思維等。
三、言語(yǔ)表達(dá)是否突出
言語(yǔ)表達(dá)能力在面試評(píng)分表中占比約在10%至15%，分?jǐn)?shù)相對(duì)穩(wěn)定，主要考查考生能否將自己的觀點(diǎn)、想法順暢地表達(dá)出來(lái)，同時(shí)做到用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清晰，有感染力、說(shuō)服力。言語(yǔ)表達(dá)能力的考查主要是依據(jù)考生在整場(chǎng)面試中關(guān)于演講類(lèi)、溝通類(lèi)題目的解答，以及面試現(xiàn)場(chǎng)言語(yǔ)表述能力的展現(xiàn)而判斷的。就實(shí)際情況而言，考官喜歡的表達(dá)往往是非常接地氣的，就像聊天一樣，整體表達(dá)自然流暢，甚至可以真情流露，但同時(shí)也要做到關(guān)鍵點(diǎn)突出、層次分明、邏輯清楚。
四、答題狀態(tài)是否上佳
談起公考面試，大部分考生認(rèn)為“內(nèi)容為王”，于是乎一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，而忽視了在評(píng)分表中占比不高但卻對(duì)最終成績(jī)影響很大的答題狀態(tài)。試想一下，如果你是考官，一個(gè)是唯唯諾諾、眼神閃躲的考生，另一個(gè)是聲音洪亮、面帶微笑、自信大方的考生，你更愿意聽(tīng)誰(shuí)答題呢？答案顯而易見(jiàn)。
良好的答題狀態(tài)不僅能吸引考官的目光，也更容易抓住考官的耳朵，改善答題的感染力。因此，考生一定要注意，答題狀態(tài)的考查不僅僅是舉止儀表，還包括考生在答題過(guò)程中所展現(xiàn)的綜合素質(zhì)和整體印象，考官的評(píng)分貫穿整個(gè)面試過(guò)程，切忌因?yàn)榇笠舛鴣G掉最容易改善的面試分?jǐn)?shù)。
以上就是根據(jù)考官手中的面試評(píng)分表得出的四大考點(diǎn)，希望各位考生抓緊時(shí)間，提早備考。
如何讓面試考官眼前一亮：語(yǔ)言提亮話術(shù)
綜合分析－社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)
一、破題
1.直接切題
【適用題型】消極類(lèi)
（1）對(duì)于題干當(dāng)中的事件，我認(rèn)為必須予以抵制/引起高度重視/讓人非常痛心/不值得提倡/令人震驚和寒心/應(yīng)認(rèn)真反思/違背了……的初衷/是……的不良風(fēng)氣/是對(duì)……的漠視。
【適用題型】積極類(lèi)
（2）……的事件令人欣喜，值得點(diǎn)贊/十分認(rèn)同/十分必要/值得大力推崇/不失為一項(xiàng)民之舉/滿(mǎn)足了……的需求/是解決……問(wèn)題的有效抓手/為……做出表率/是順應(yīng)……發(fā)展的一項(xiàng)創(chuàng)新。
【適用題型】辯證類(lèi)
（3）凡事都有兩面性，我認(rèn)為這件事應(yīng)該一分為二地看待/客觀分析/理性看待/有利有弊/用發(fā)展的眼光看待/不是絕對(duì)的/具體問(wèn)題具體分析……可謂是喜憂參半/……值得肯定，但在過(guò)程中要慎之又慎。
2.背景引入
（1）近年來(lái)，……的亂象層出不窮，比如……，對(duì)于……的現(xiàn)象，我認(rèn)為亟待解決，應(yīng)該予以重視。
（2）看到題干當(dāng)中……的現(xiàn)象，不由得讓我想到了……事件，這種現(xiàn)象需要包容更需要規(guī)范/……占據(jù)著重要位置，但是問(wèn)題不容忽視。
（3）黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視……，對(duì)……工作作出一系列重要指示，為我們指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。
3.自身引入
（1）題干當(dāng)中的事情，我深有感觸，因?yàn)橹拔揖陀羞^(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)……，我認(rèn)為這是非常不妥的。
（2）這件事其實(shí)我也非常關(guān)注，甚至我也參與到了其中，在此之前我……，這讓我十分自豪。
二、分析
引出影響
【適用題型】消極類(lèi)
（1）……本該是一件正向的事情，卻出現(xiàn)了種種問(wèn)題，這不僅/一方面影響了……，更嚴(yán)重/另一方面還影響了……。
（2）……確實(shí)促進(jìn)了……的發(fā)展，但對(duì)于絕大部分人而言這樣的事件無(wú)疑是弊大于利的，我們更應(yīng)看到這件事背后的危害。
【適用題型】積極類(lèi)
（3）……優(yōu)勢(shì)大、效果好，不僅能夠緩解……問(wèn)題，還能夠改善……。
（4）題干中……正是以壯士斷腕的勇氣、背水一戰(zhàn)的氣概，重拳出擊，影響深遠(yuǎn)，既……，又……。
引出原因
（1）……的危害固然是非常大的，但我們更應(yīng)該看到產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因無(wú)外乎以下幾點(diǎn)。
（2）事出必有因，讓……產(chǎn)生如此大的影響，我認(rèn)為主要是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)。
（3）出現(xiàn)這樣的問(wèn)題一方面是由于……，另一方面是由于……，最重要的是……。
（4）冰凍三尺非一日之寒，……的產(chǎn)生是多方面的，一是……，二是……。
（5）所謂落葉知秋，見(jiàn)微知著，每種社會(huì)現(xiàn)象的背后都隱藏著更深層次的原因。
三、對(duì)策
1.負(fù)面現(xiàn)象，引出對(duì)策
（1）面對(duì)……問(wèn)題，我們必須做到以下幾點(diǎn)。
（2）要徹底解決……，我們要從以下幾個(gè)方面努力。
（3）面對(duì)……，我們要痛定思痛、防患于未然，具體可以從以下幾個(gè)方面發(fā)力，多點(diǎn)突破。
（4）作為新興事物，……可能存在諸多不足，但我認(rèn)為，要發(fā)揮其正向作用，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害，我們還需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。
（5）……的嘗試確實(shí)會(huì)起到一定的效果，但是不能從根本上解決……的問(wèn)題。要想標(biāo)本兼治，我們可以嘗試著從以下幾個(gè)方面著手解決。
2.積極現(xiàn)象，引出對(duì)策
（1）現(xiàn)在，……已經(jīng)取得巨大進(jìn)步，但還需我們不斷努力，為其保駕護(hù)航。
（2）為了使……更加規(guī)范，使……更加全面，著力補(bǔ)短板、固優(yōu)勢(shì)，我們可以……。
（3）想要……平穩(wěn)落地（實(shí)現(xiàn)……目標(biāo)/做好……工作/將……推廣），那就離不開(kāi)……等相關(guān)部門(mén)的齊心協(xié)力、共同努力。所以我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手。
（4）善治貴有良法，良法貴在執(zhí)行，要想真正地將……政策/做法落實(shí)，可以從以下幾個(gè)方面著手。
（5）藍(lán)圖繪就固然令人欣喜，但是只有政策落地，才能真正地造福于百姓、服務(wù)于發(fā)展。因此還需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行完善。
（6）空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，落實(shí)……政策！設(shè)想也不能只是一句空話，而要讓其真正的落到實(shí)處，我認(rèn)為還需要不懈努力，久久為功。
3.辯證現(xiàn)象，引出對(duì)策
（1）……初衷固然是好的，但是……應(yīng)該多方主體共同努力，以更加健全的制度、教育、宣傳引導(dǎo)來(lái)保障，具體可以從以下幾方面入手。
（2）為了更合理的……，規(guī)避以上問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)著手。
（3）……雖然有利于社會(huì)發(fā)展，但也確實(shí)會(huì)帶來(lái)諸多問(wèn)題引起社會(huì)各界的廣泛討論。因此，我們還需具體分析，精準(zhǔn)施策。
（4）……不能停留于口，更應(yīng)實(shí)踐于手。如何防止……的再次發(fā)生，如何確?！?，我們還應(yīng)該做出更大的努力。
（5）利民之事，絲發(fā)必興；害命之事，毫末必去。解決……的問(wèn)題不但是民生工程，同時(shí)也是民心工程，需要我們多措并舉，多管齊下。
（6）……不能停留在口，更應(yīng)實(shí)踐于手。如何防止……的再次發(fā)生，“不忘初心，方得始終”。秉持著最初的赤子之心，努力做好教育教學(xué)工作。
（7）知不足而后能自省，知困而后能自強(qiáng)。面對(duì)……我們要痛定思痛、防患于未然，具體可以從以下幾個(gè)方面發(fā)力，多點(diǎn)突破。
四、結(jié)尾
1.積極現(xiàn)象
（1）……只是開(kāi)始，要實(shí)現(xiàn)……我們還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信，只要我們不斷堅(jiān)持，共同努力，一定能讓……發(fā)揮更大的作用。
（2）我認(rèn)為，隨著……的管理越來(lái)越完善（落到實(shí)處/發(fā)揮其作用）……會(huì)越來(lái)越得到規(guī)范。真正落實(shí)民生期盼。
（3）我希望可以盡快讓……成為現(xiàn)實(shí)，跑出改革/發(fā)展/創(chuàng)新“加速度”，走上讓人民生活更加美好的幸福之路。
（4）莫讓新鮮事物無(wú)序發(fā)展，是各方所愿，相信通過(guò)以上各方的協(xié)調(diào)配合，……必將迎來(lái)更加美好的發(fā)展春天。
（5）誠(chéng)然……任重而道遠(yuǎn)，但我相信，只要其規(guī)范、穩(wěn)定、有序的運(yùn)行，必然能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、可持續(xù)的發(fā)展。
2.消極現(xiàn)象
（1）最后，解決……問(wèn)題還需要加強(qiáng)違規(guī)處理力度、拓寬監(jiān)督舉報(bào)渠道，要違規(guī)必究，增大違法成本，杜絕此類(lèi)現(xiàn)象再次發(fā)生。
（2）通過(guò)以上措施，一定可以引導(dǎo)……向更加良性、健康的方向發(fā)展，讓群眾不再為……而擔(dān)憂。
（3）解決……問(wèn)題不可能一蹴而就，需要在實(shí)踐中不斷探索前行，但只要我們正視問(wèn)題、積極解決，定能實(shí)現(xiàn)……利民的美好愿景！
（4）我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，解決……的問(wèn)題絕非一日之功，必須要有刮骨療毒、壯士斷腕的決心，逢山開(kāi)路、遇水架橋的勇氣，踏石留印、抓鐵有痕的干勁，才能徹底消除……問(wèn)題。
3.辯證現(xiàn)象
（1）最后，我們一定要注意在轉(zhuǎn)變……理念的過(guò)程中不僅要重視形式、短期效應(yīng)，更要注重治本，兼顧長(zhǎng)期效果。
（2）總之，我們既需要開(kāi)放的胸懷，也需要理性的去鑒別，去粗取精，去莠存良，善加引導(dǎo)，最大限度發(fā)揮其積極作用。
