行測備考！妙解定義判斷
如何破解定義判斷
在公考備考中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學面對定義判斷這種題目時，往往會感覺非常難提升，正確率總是難以保證。同學們的問題主要集中于以下兩個方面：
1.定義所涉及的領域較廣，一些專業(yè)名詞不理解。
2.讀定義的時候抓不住重點，進行了無效閱讀。
今天針對以上兩個問題談談如何解決。
定義判斷題一般會涉及多個學科，所以出現(xiàn)一些專業(yè)名詞，導致看不懂是非常正常的。定義判斷的提升不是僅僅依靠積累常識進行的，做題時也不能被這些專業(yè)名詞唬住了，我們需要進行有效閱讀，也就是快速抓準題目要點。
而如何進行有效閱讀，今天給大家分享一個方法——定義拆分法。
有些定義名字本身就已經蘊含了該定義的重點要素，所以，我們可以在閱讀材料之前，先對定義進行簡單的拆分，然后根據(jù)拆分后的概念從題干中快速找到重要信息。比如：綠色農業(yè)，我們就可以拆成兩部分：“綠色”、“農業(yè)”，所以對于選項我們就可以從“綠色”也就是可持續(xù)發(fā)展，以及“農業(yè)”也就是領域一定是在農業(yè)，兩方面入手。接下來，以一道例題為大家說明。
【例題】社會協(xié)同治理機制是指政府出于治理需要，通過發(fā)揮其主導作用，構建制度化的溝通渠道和參與平臺，在始終保護并尊重社會的主體地位以及社會自身的運作機制和規(guī)律下，加強對社會的支持培育，并與社會一起，發(fā)揮社會在自主治理、參與服務、協(xié)同管理等方面的作用。形成政府主導、社會協(xié)同、共建共享的社會治理新格局。
根據(jù)上述定義，下列屬于社會協(xié)同治理的是：（ ）
A.由街道協(xié)調區(qū)工商局、城管大隊等不定期開展聯(lián)合執(zhí)法，共同整治轄區(qū)的經營秩序
B.市政府整合社會資源，在社區(qū)配備街道干部、民警、社工等人員，設立服務臺，服務社區(qū)居民
C.由縣教育局、民政局、公安局等共同在行政服務大廳為企業(yè)和個人提供一站式行政審批辦證服務
D.由省工商局、高級人民法院、中國人民銀行某省分行共同簽署協(xié)議，對失信企業(yè)實施信用聯(lián)合監(jiān)管
【答案】B【解析】首先對于社會協(xié)同治理這個定義我們可以先進行拆分，整體我們可以拆分為“社會協(xié)同”和“治理”。其次，對拆分的內容進行理解?！吧鐣f(xié)同”是指政府主導、社會一起參與，“治理”是指共建共享。分析完題干我們來分析選項。
A.“街道協(xié)調區(qū)工商局、城管大隊等不定期開展聯(lián)合執(zhí)法”這屬于政府間協(xié)作，并沒有社會協(xié)同，排除。
B.“市政府整合社會資源，在社區(qū)配備街道干部、民警、社工等人員”這一段體現(xiàn)了政府主導、社會協(xié)同?！霸O立服務臺，服務社區(qū)居民”這一段體現(xiàn)了共建共享。符合我們所分析的定義，保留。
C.“由縣教育局、民政局、公安局等共同”這屬于政府間協(xié)作，并沒有社會協(xié)同，排除。
D.“由省工商局、高級人民法院、中國人民銀行某省分行共同簽署協(xié)議”這屬于政府間協(xié)作，并沒有社會協(xié)同，排除。綜上所述，這題選B。
通過上面這道例題同學們應該發(fā)現(xiàn)，通過拆分定義的方式可以幫助我們更快的分析定義內容中哪些是關鍵信息，從而提高解題的速度和正確率。希望同學們能夠利用這個技巧，多加練習，以便解決大家對于定義判斷的困擾。
找對要點，定義破解事半功倍
定義判斷可以說是每年行測考試的必考題型，這類題型難度不大，按理說應該是各位考生的拿分題型。但是經過對近幾年的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，很多考生在這類題型上失分嚴重，導致與報考崗位失之交臂。想要提高定義判斷的正確率并不難。大家在閱讀定義時可以勾畫一些核心要點，通過核心要點去排除錯誤選項。通過例題進行講解。
【例題】異企合作是指兩個或兩個以上不同行業(yè)的企業(yè)，通過分享市場營銷中的資源，以達到降低成本、提高效率、增強市場競爭力等目的的一種營銷策略。
根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了異企合作的是：（ ）
A.某集團下屬的兩家餐飲公司通過公眾號互推產品信息，提升了各自的品牌影響力
B.某日用品企業(yè)將不同尺寸的收納盒組成套裝促銷，銷量劇增，其他企業(yè)也紛紛效仿
C.某運動品牌在奧運會期間推出繪有奧運標志的限量款球鞋，搭配贈送奧運吉祥物
D.某互聯(lián)網公司和商業(yè)銀行共同發(fā)行聯(lián)名信用卡，辦卡成員將享受更大購物優(yōu)惠
【答案】D【解析】通讀定義，我們發(fā)現(xiàn)該定義指的是兩個或兩個以上不同行業(yè)的企業(yè)所進行的一系列行為，所以主體是兩個或兩個以上不同行業(yè)的企業(yè)；方式是：分享市場資源；目的是：以達到降低成本、提高效率、增強市場競爭力等；屬性是營銷策略。
A.某集團下屬的兩家餐飲公司是同一行業(yè)的兩個企業(yè)，不符合主體要點，排除。
B.其他企業(yè)紛紛效仿某日用品企業(yè)的營銷策略，不是通過分享資源，不符合方式要點，排除。
C.某運動品牌在奧運會期間推出繪有奧運標志的限量款球鞋，搭配贈送奧運吉祥物，只涉及一個企業(yè)，也不符合主體要點，排除。
D.某互聯(lián)網公司和商業(yè)銀行是兩個不同行業(yè)的企業(yè)，符合主體要點；共同發(fā)行聯(lián)名信用卡，是在分享資源，符合方式要點；辦卡成員將享受更大購物優(yōu)惠也符合目的及屬性要點，保留。所以本題答案是D。
通過這道題我們發(fā)現(xiàn)，對于定義判斷，我們可以先找出題干所給定義的核心要點，然后對比選項，如果選項不滿足我們所找的要點，可以直接排除。當然常見的要點除了有上述例題中的主體、方式、目的、屬性外，還有客體、結果、條件、原因等。找到要點，能夠幫助考生們又快又準地選擇答案。
行測定義判斷“紙老虎”，找準要點巧破解
無論是國考還是省考行測，定義判斷一直以來都是判斷推理必考的內容。相比較其他題型來說，定義判斷所涉及的學科范圍比較廣泛，且多數(shù)是罕見的專業(yè)概念。因此，很多小伙伴總會將該部分的低正確率歸咎于定義的生僻罕見、晦澀難懂。但是，定義判斷真的沒有破解之法嗎？對于定義判斷而言，掌握正確的解題思路，往往能讓我們事半功倍。
一、看問法
題目問法一般為“下列屬于/不屬于某定義的是”“根據(jù)上述定義，下面說法正確的是”。
二、看題干
從題型來看，有單定義和多定義兩種，但無論是單定義還是多定義的題目，我們都需要去找準要點。常見要點有：主體、客體、原因、方式、結果、目的、性質等等。不過，若是多定義的題目，在找到各個定義要點后，需要進一步辨析定義之間的異同點。
三、看選項
觀察選項，將選項的情形、示例與材料要點進行比對，符合數(shù)量最多的往往就是最符合選項。
【例1】關系營銷是指以市場和利潤為導向的基礎上，賣方通過滿足顧客全方位的需求，不僅達成短期交易，而且與顧客建立和保持長期的相互依賴關系，創(chuàng)造出忠誠的顧客，取得長期穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢。
根據(jù)以上定義，下列哪項能體現(xiàn)關系營銷：（ ）
A.某廣告公司在商場門口推出時尚表演，以推廣該公司的知名度
B.某知名品牌服裝在換季之時，以低于成本的特優(yōu)價格清倉甩賣
C.某施工隊以“絕不以次充好、按時保質完成”的承諾，贏得了這次競標
D.某電腦銷售公司在各地建立了維修站點，提供快速、優(yōu)質的售后服務
【答案】D【解析】根據(jù)關系營銷這個被定義項，我們在查找定義時，主要關注和“關系”“營銷”相關的要點，即什么與什么的關系、誰營銷、怎么營銷，包括：①與顧客建立和保持長期的相互依賴關系，創(chuàng)造出忠誠的顧客，②取得長期穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢。將選項代入材料，與材料要點進行比對：A項沒有體現(xiàn)要點①；B項只是在特定時間有競爭優(yōu)勢，沒有體現(xiàn)要點②；C項達成了短期交易，但沒有體現(xiàn)長期狀態(tài)。故本題答案選D。
【例2】縱向整合是指整個產業(yè)鏈上下游之間進行的整合，其主要目的是控制某種資源，保障供應，如收購上游原料供應商或擁有某種渠道、擴大銷售等。橫向整合是生產和銷售相同或相似產品、經營相似業(yè)務、提供相同勞務的企業(yè)間的合并，其主要目的是把一些規(guī)模較小的企業(yè)聯(lián)合起來，組成企業(yè)集團，實現(xiàn)規(guī)模效益。
根據(jù)上述定義，下列屬于橫向整合的是：（ ）
A.老張為保證其酒店食材供應質量，建設了一個蔬菜和漁場養(yǎng)殖基地
B.因經濟不景氣、樓市疲軟，某房地產商開始進軍電子商務領域
C.某公司為拓展業(yè)務，與某高校聯(lián)合，走產學研結合的路子
D.某著名奶制品生產商收購一家乳品公司85%的股份
【答案】D【解析】多定義的題，著重關注問題所考查的定義——橫向整合，同時也要關注平行定義“縱向整合”的要點，并對二者異同點進行辨析。橫向整合的核心要點：相似產品、經營業(yè)務、勞務的企業(yè)間的合并?？v向整合的要點：整個產業(yè)鏈上下游之間進行的整合。所以，兩個定義之間的相同點在于都是合并、整合，不同點在于橫向整合側重相似產品、業(yè)務、企業(yè)的合并，縱向整合側重產業(yè)鏈上下游的整合。利用異同點分析選項：A選項蔬菜、漁場、是酒店供應商，這是上下游之間的整合，屬于縱向整合，排除；B選項房地產商進軍新領域，不屬于整合，排除；C選項公司走產學研結合是整個產業(yè)鏈上下游之間的整合，屬于縱向整合，排除；D選項奶制品公司收購乳品公司股份屬于相似產品業(yè)務的整合，屬于橫向整合，當選。故本題選D。
通過上述兩個例題，大家會發(fā)現(xiàn)，所謂要點，通俗來說就是：到底是誰在做、對誰做、做什么、如何做、要達到什么樣的結果和目的。特別是對法律條文、行政方針等專業(yè)定義進行分析時，更是要注意對要點進行把握。除此之外，在找要點的過程中，還要注意：1.結合被定義項，比如【例1】要注意找和“關系”“營銷”相關的內容，【例2】要注意關注和“整合”“縱向”“橫向”相關的要點；2.定義要點一般2——3個，不能超過四個。找準要點，化整為零，定義判斷自然迎刃而解。
