刑法是以國(guó)家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和應(yīng)負(fù)何種刑事責(zé)任，并給犯罪分子以何種刑罰處罰的法律規(guī)范的總稱。從該定義可知，刑法主要規(guī)范了三個(gè)字，“罪”、“責(zé)”和“刑”，首當(dāng)其沖的是“罪”，刑法主要的目的就是懲罰犯罪，保護(hù)人民。
依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的危害社會(huì)的行為，就是犯罪。我國(guó)傳統(tǒng)的犯罪構(gòu)成理論模式為四要件說(shuō)。分別為：犯罪客體，即某種犯罪危害了什么樣的法律利益，也即犯罪行為所侵害的而為刑法所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系。犯罪客觀方面，即行為人實(shí)施了危害行為，危害行為造成或可能造成的危害結(jié)果，以及危害行為與危害結(jié)果之間要有引起與被引起的因果關(guān)系。犯罪主體，即實(shí)施了危害社會(huì)的行為，依法應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的自然人和單位。犯罪主觀方面，即犯罪主體實(shí)施犯罪時(shí)的主觀心理狀態(tài)。
犯罪主觀方面包括兩種形式，即故意和過(guò)失。有些行為人的行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于故意和過(guò)失，則不構(gòu)成犯罪，即無(wú)罪過(guò)事件，包括意外事件和不可抗力。
故意又按照意志因素的不同表現(xiàn)，可分為直接故意和間接故意兩種。直接故意指，行為人明知自己的行為必然或可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。比如甲將乙從80樓推下去，乙死亡的結(jié)果發(fā)生是必然的，甲是直接故意。間接故意是指，行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。丙在公園里拿氣槍打樹(shù)上位置很低的鳥(niǎo)，全然不顧附近奔走游玩的孩子，結(jié)果打傷了一個(gè)小孩，這是間接故意。
過(guò)失犯罪，包括過(guò)于自信的過(guò)失和疏忽大意的過(guò)失。過(guò)失犯罪，法律有規(guī)定的才負(fù)刑事責(zé)任。過(guò)于自信的過(guò)失，行為人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。丁開(kāi)車看見(jiàn)前方有一位老大爺在穿行人行道，但并未減速，丁覺(jué)著還隔著好一段距離不會(huì)撞到，結(jié)果給老大爺撞死了。在過(guò)于自信的過(guò)失中，行為人過(guò)高地估計(jì)了自己的主觀能力，覺(jué)得自己開(kāi)車水平高，并且誤認(rèn)為結(jié)果發(fā)生的可能性很小。疏忽大意的過(guò)失，行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。戊是一名醫(yī)院的護(hù)士，在給病人注射青霉素之前忘記做皮試導(dǎo)致病人死亡，護(hù)士應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)但沒(méi)有預(yù)見(jiàn)。
接下來(lái)通過(guò)一道單選題來(lái)完成我們理論到實(shí)踐的連接，“瓜農(nóng)容某為防止別人偷瓜，在瓜田周圍私接電網(wǎng)。一日晚，馬某偷瓜觸電，搶救不治身亡。容某對(duì)這種結(jié)果主觀心理態(tài)度是：
A.直接故意 B.間接故意
C.過(guò)于自信的過(guò)失 D.疏忽大意的過(guò)失”
這道題的正確答案為B項(xiàng)，容某明知自己私拉電網(wǎng)，放任馬某被電死亡，在該題中，容某并無(wú)任何試圖避免危害發(fā)生的舉動(dòng)。相反，如果容某立上警示牌，并告知電網(wǎng)的通電時(shí)間，后某人偷瓜觸電身亡，此時(shí)容某的行為應(yīng)認(rèn)定為過(guò)于自信的過(guò)失。故在司法實(shí)踐中，如果有證據(jù)證明行為人不計(jì)后果，對(duì)危害結(jié)果不采取挽救措施，即間接故意。如果有證據(jù)證明行為人有積極挽救的行為，對(duì)結(jié)果的發(fā)生持一種否定態(tài)度，即過(guò)于自信的過(guò)失。
以上就是今天關(guān)于事業(yè)單位法律部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)犯罪主觀方面的學(xué)習(xí)，希望各位同學(xué)可以在課后勤思考，多做題來(lái)吸收消化該常以案例來(lái)考查的知識(shí)點(diǎn)，日知乃為智!
