行測判斷推理考點：邏輯判斷知識點儲備
一、考情分析
邏輯判斷主要測查應試者是否具備嚴謹?shù)倪壿嬐评硭季S，包括必然性推理、可能性推理兩種題型，是行測備考的難點之一。
二、概念、方法技巧
(一)必然性推理
必然性推理即結(jié)論可以由前提必然推導出來的推理，是整個邏輯判斷的基礎，包括直言命題推理、復言命題推理和智力推理三種。
1.直言命題
直言命題又稱性質(zhì)命題，是斷定事物具有某種屬性的簡單命題。考試主要考查直言命題的對當關系及三段論推理。
(1)對當關系
(2)三段論推理
三段論推理是由兩個直言命題作為前提和一個直言命題作為結(jié)論而構(gòu)成的推理。其中兩個前提中包含有三個不同的概念，且在前提和結(jié)論中，每個概念都出現(xiàn)兩次。三段論推理需要遵循一定的規(guī)則，主要介紹兩條常用規(guī)則：
一特得特：兩個前提不能都是特稱命題，且只要前提有一個為特稱，則結(jié)論為特稱。
一否得否：兩個前提不能都是否定命題，且只要前提有一個為否定，則結(jié)論為否定。
2.復言命題
復言命題是由兩個或多個單句通過聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題。根據(jù)邏輯聯(lián)結(jié)詞的不同，國考中常見的復言命題主要有聯(lián)言命題、選言命題和假言命題三種，其中選言命題根據(jù)是否能夠同時存在又可分為相容選言命題和不相容選言命題兩種，假言命題根據(jù)條件和結(jié)論的關系也可分為充分條件假言命題、必要條件假言命題和充分必要條件假言命題三種。
3.智力推理
智力推理又稱樸素邏輯，是國考邏輯判斷部分的常考題型之一。解答這類題一般不需要專業(yè)的邏輯知識，只需要根據(jù)題目所給的條件進行適當?shù)耐评砑纯?。下面分別介紹幾種常用解題方法及其適用題目的特點：
(二)可能性推理
可能性推理即結(jié)論不能由前提直接推導出來的推理，主要包括削弱型、加強型、前提型、解釋型、評價型和結(jié)論型六種題型。
1.削弱、加強、前提型
削弱型題目題干給出一個完整的論證或表達某種觀點，要求從備選項中尋找最能(或不能)反駁或削弱題干論證或觀點的選項。加強型題目題干論證由于論據(jù)不夠充分或全面而不足以得出該結(jié)論，要求從備選項中選擇能夠(或不能)加強或支持題干的選項。前提型題目是一種特殊的加強型題目，要求選擇能夠成為題干前提或假設的選項，正確選項必須是論證成立的必要條件。由于這三類題目的題干多以論證的形式出現(xiàn)，因此首先要把握論證的結(jié)構(gòu)，然后找到論證所存在的漏洞。若要削弱，則具體指出漏洞;若要加強，則盡量彌補漏洞。
(1)跳躍論證
跳躍論證，即論據(jù)與論點之間存在明顯的跳躍，本身犯了“推不出”的錯誤，這種論證一個較為明顯的特征是論據(jù)與論點的關鍵詞不同。要削弱此類論證，可指出論據(jù)與論點兩者之間沒有聯(lián)系或有差異;若要加強，可通過“搭橋”建立聯(lián)系的方法或排除其他因素影響的方式，在兩者之間建立聯(lián)系。
(2)歸納論證
歸納論證，即從一系列個別性的前提出發(fā)，引申出一般性結(jié)論的方法，這類論證往往是以實驗、研究、問卷、調(diào)查等方法得出的數(shù)據(jù)為前提。要削弱可通過兩種方法：①指出所調(diào)查的樣本或部分特殊，沒有代表性，不能推廣到整體;②指出與整體相關的其他事實，這一事實足以影響到整體。若要加強，也有兩種方式：①說明樣本選擇正確，具有代表性，或樣本數(shù)量充足;②從題干數(shù)據(jù)出發(fā)，補充評價觀點所需要的其他相關數(shù)據(jù)使結(jié)論成立。
(3)因果論證，即通過揭示食物之間的因果聯(lián)系而得出某種觀點的論證方法。要削弱可通過四種方法：①直接指出題干所述的因果關系不成立;②指出題干錯把原因當結(jié)果，結(jié)果當原因;③指出除了原因條件之外還有其他不同的條件;④指出原因條件相同時，結(jié)果也可能不同。若要加強，有兩種方式：①從反面場合加強，即指出題干原因條件不存在時，結(jié)果也不存在;②排除他因，即說明除了題干原因之外的其他條件是相同的。
(4)類比論證就是通過“打比方”得出結(jié)論，是一種通過已知食物與跟它有某些相同特點的事物進行比較類推從而證明觀點的方法。要削弱論證，可指出兩者之間在其他方面并不相似或者存在影響性質(zhì)的其他因素;若要加強，則可指出兩者之間具有很高的相似性。
(5)非典型論證
非典型論證題目的題干并不是以典型的論證形式出現(xiàn)，而是先介紹一些背景材料后提出論點，或者為了達到某種目的或解決某個問題而提出一種措施或者方法。要想削弱論證，可直接指出論點或論據(jù)錯誤，也可指出方法不可行或達不到目的;若要加強，則直接指出論點或論據(jù)正確，也可指出方法是可行的。
2.結(jié)論、解釋、評價型
（1）結(jié)論型
結(jié)論型題目的題干給出一段論述或推理，要求選出能夠根據(jù)題干所給信息進行歸納或推理的選項，類似于言語理解與表達的片段閱讀題。這類題目的正確選項既可能是對題干材料整體內(nèi)容的概括，也可能僅是對某一細節(jié)的概括。
（2）解釋型
解釋型題目的題干給出某一個事實或論證的描述，要求從選項中找出最能夠合理地解釋題干所述的選項，題干中的描述大多是一個結(jié)論、現(xiàn)象、矛盾或差異。因此，正確選項必須能夠包容題干所述的矛盾雙方，且能夠解釋題干現(xiàn)象或矛盾發(fā)生的原因，不能否定或無視題干事實。
（3）評價型
評價型題目要求考生對論證的觀點、結(jié)構(gòu)、有效性、錯誤等作出評價。根據(jù)提問方式的不同，又可分為常規(guī)評價、直接評價論證方法、尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)和找爭論的焦點四種。近年國考中只出現(xiàn)過尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)和常規(guī)評價兩種，重點把握這兩種題型即可。
①尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)
尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)型題目的題干和四個選項都是一個推理或論證，要求考生在分析題干論證結(jié)構(gòu)的基礎上，在選項中挑選出一個與題干最為相似的。如果題干為論證推理，需要分析題干和選項的論證方式;如果為命題推理，則可以通過分析題干和選項的句子結(jié)構(gòu)來進行解答。
②常規(guī)評價
常規(guī)評價型題目的題干給出一個事實或論證，要求考生選出能有助于評價題干論證或觀點的選項。正確選項應能對題干論證起到正反兩方面的評價作用，即必須一方面的回答對題干論證起支持作用，而另一方面的回答起削弱作用。如果僅僅一方面回答起作用，則不是正確選項。
