申論文章寫作指導(dǎo)
學(xué)會(huì)運(yùn)用熱點(diǎn) 申論文章寫好并不難
申論考試中的議論文寫作幾乎成為眾考生最為頭疼的部分，一方面是因?yàn)樯暾撐恼铝⒁馍蠀^(qū)別于以前考試寫作，另一方式因?yàn)楹芏嗫忌愿呖己缶驮僖矝]有寫過作文，即使學(xué)會(huì)了寫作方法，僅僅靠材料內(nèi)容也難以寫出出彩文章。因此申論文章寫作，學(xué)會(huì)運(yùn)用熱點(diǎn)，增加文章的特色及深刻顯得尤為重要。
熱點(diǎn)可以通過主流媒體、官方新聞網(wǎng)站進(jìn)行收集，最常在作文中使用的熱點(diǎn)是人物案例、社會(huì)現(xiàn)象以及政策理論。如果運(yùn)用熱點(diǎn)為自己的文章增光添彩，接下來就為大家提供一些可操作的方法。
方法一：將政策理論進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化和詞語補(bǔ)充，做分論點(diǎn)主旨句。
例如：如果考試材料和作文主題是與當(dāng)前干部思想、擔(dān)當(dāng)有關(guān)，就可以用好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化為分論點(diǎn)主旨句。
分論點(diǎn)1：xx干部要具備信念堅(jiān)定的品格。
分論點(diǎn)2：xx干部要具備為民服務(wù)的情懷。
分論點(diǎn)3：xx干部要具備勤政務(wù)實(shí)的勇氣。
分論點(diǎn)4：xx干部要具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。
分論點(diǎn)5：xx干部要具備清正廉潔的意識(shí)。
這樣提煉出的分論點(diǎn)主旨句，無論是從用詞的規(guī)范，還是句式的優(yōu)化上，都可以為文章加分。
方法二：將日常積累的人物案例或社會(huì)現(xiàn)象作為分論點(diǎn)論據(jù)。
例如：精神品質(zhì)類主題云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅。簡(jiǎn)單概括她的優(yōu)秀事跡作為分論點(diǎn)論據(jù)，增加文章的亮點(diǎn)。
弘揚(yáng)中國(guó)力量，需要發(fā)揮奉獻(xiàn)精神。時(shí)代在進(jìn)步，但奉獻(xiàn)的精神力量無可替代。云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅扎根貧困地區(qū)40余年，拖著病體忘我工作，創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。不懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。是對(duì)她的縮寫。
讓“底層百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育公平”，她成為了為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切的“張媽媽”。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀幸福“的歷史使命，我們要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，扎根基層，不懼爭(zhēng)議、不講條件、不計(jì)得失完成自己的本職工作，在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績(jī)。
最后總結(jié)一下，熱點(diǎn)的積累絕非一朝一夕就能完成，各位考生自備考開始，就要系統(tǒng)性的進(jìn)行熱點(diǎn)積累，利用自己做練習(xí)題的時(shí)間，將熱點(diǎn)融會(huì)貫通，考試方能得心應(yīng)手的寫出錦繡文章。
如何寫好作文結(jié)尾
申論作文是公務(wù)員考試中非常重要的一個(gè)部分，關(guān)于作文的開頭，中間的論證，相信各位同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多技巧和方法，但是文章的結(jié)尾卻總是被忽略，其實(shí)文章的結(jié)尾更是寫作中不可忽視的一個(gè)重要部分，是給考官留下最后印象，提高作文語言檔次，升華全篇內(nèi)涵的重要部分。
一、明確要求
1.篇幅要短。字?jǐn)?shù)要控制在150字左右，篇幅不宜過長(zhǎng)，要與開頭的篇幅占比接近。注意，開頭與結(jié)尾篇幅占比體現(xiàn)結(jié)構(gòu)之美，符合文章結(jié)構(gòu)勻稱的要求。
2.總結(jié)全文。文章結(jié)尾的作用，主要就是起到總結(jié)收束的作用。
3.適當(dāng)升華。在文章的結(jié)尾，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳A拔高，使文章更具有深度，但是要注意不要過度拔高，有相當(dāng)一部的學(xué)生在寫作中，都喜歡用“從而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”等等語言，但是很多作文題目中，即便拔高其實(shí)也上升不到這個(gè)層次的，比如，一篇文章主要內(nèi)容為“推進(jìn)棚戶區(qū)改造，改善民生工程”，作者在文章末尾升華到“偉大復(fù)興”未免也太過于夸張。
一般情況下，我們只要上升到某個(gè)戰(zhàn)略政策的角度即可。例如，簡(jiǎn)政放權(quán)，升華一步即為“轉(zhuǎn)變政府職能”，再進(jìn)一步就是“構(gòu)建和諧政府”“和諧社會(huì)等等”。
二、掌握基本方法
關(guān)于結(jié)尾的方法很多，今天著重介紹，引言式。借他人之口，快速開展寫作。
具體方法為：引言+分析+對(duì)策+升華(政策/戰(zhàn)略)
具體示范：
物無妄然，必由其理。(引言)這句深刻的古諺語告訴我們，萬事萬物都有自身的發(fā)展規(guī)律，社會(huì)治理亦然，不斷探索提升治理效能是改進(jìn)政府治理水平的方向，是群眾獲得滿意度的關(guān)鍵，也是推動(dòng)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的基石，也是推動(dòng)社會(huì)法治建設(shè)的核心，走向全面現(xiàn)代化的必由之路。(分析)因此，要尊重規(guī)律，尋找規(guī)律，探索精細(xì)化的，民主化的科學(xué)化的現(xiàn)代治理方式(對(duì)策)建設(shè)和諧政府，構(gòu)建和諧社會(huì)(升華)。
拆分理解：
引言部分可以運(yùn)用材料中的語言。例如該示范中的引言出自于給定資料。但是在考試當(dāng)天，重復(fù)度一定會(huì)相當(dāng)高。因此附上一些常見的，較為通用的引言，拋磚引玉，僅供同學(xué)們參考。
引言：
抄材料中的引言。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
道雖邇，不行不至。
受益而不覺，失之則難存。
……關(guān)乎民生大計(jì)，是社會(huì)發(fā)展的必由之路。
使用示范如下：
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！疽浴繌墓芾淼街卫碇皇且蛔种?，但實(shí)現(xiàn)的是思想到制度到方式的變革，是刀刃向內(nèi)的政府自我革命，運(yùn)用“治慧”的手段，尊重其自身規(guī)律不僅是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然要求，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必由之路，是有效應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型中的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)需要?！痉治觥课磥?，社會(huì)治理還有很長(zhǎng)的路要走，需要我們改變觀念，尊重規(guī)律，運(yùn)用綜合治理手段，激發(fā)多元主體的參與共建共治共享，【對(duì)策】從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)?！旧A】
分析部分主要是展開論述主題的重要性，可以結(jié)合原因進(jìn)行分析，也可以結(jié)合意義進(jìn)行分析。具體詞句上可以運(yùn)用材料內(nèi)容，也可以借鑒自身積累。當(dāng)然，盡可能使用自身積累可以避免雷同，體現(xiàn)表達(dá)新穎。
對(duì)策這部分，經(jīng)過一段落的分析，闡述重要性，這個(gè)部分可以承接上一段落展開闡述如何踐行，落實(shí)作文的主題。
升華部分，不再贅述，適當(dāng)升華到相匹配的戰(zhàn)略政策層面即可。
三、學(xué)會(huì)舉一反三
文章結(jié)尾的寫作的方法，不僅限于此。鼓勵(lì)各位同學(xué)，積極探索，多嘗試找到適合自己的方法，通過“引言式”方法講解，希望大家可以舉一反三，結(jié)尾寫作方式，基本是一致的，我們需要改變的是自己個(gè)性化設(shè)計(jì)的一小部分。
引言式：引言+分析+對(duì)策+升華(政策)。
案例式：案例(主體+做法+結(jié)果)+分析+對(duì)策+升華。
排比式：排比+分析+對(duì)策+升華。
背景式：背景式+分析+對(duì)策+升華。
通過一個(gè)小小的方法試練，希望大家對(duì)于文章寫作的結(jié)尾部分，有所啟發(fā)，不斷嘗試，找到適合自己的寫作方法，并且熟練記憶和運(yùn)用。
“萬事開頭并不難”
考官閱卷的時(shí)候先看第一位置：標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)第一句和結(jié)尾，那么開頭的好壞就決定了考官能否明確地發(fā)現(xiàn)考生全文的中心思想以及個(gè)性部分，也決定了考官評(píng)判整篇文章在幾類文的檔次，也決定了接下來考官閱卷速度的快慢等賦分判斷。一個(gè)好的開頭，可以拯救一篇常規(guī)的申論作文。那么，如何寫好申論作文的開頭呢？
開頭的寫作方法有很多，是重邏輯還是重修辭呢？有些同學(xué)認(rèn)為抄材料就可以，也有些同學(xué)認(rèn)為考前背幾篇萬能模板就可以。通過練習(xí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)萬能模板并不一定適用所有主題的申論文章，同時(shí)抄材料不能抓住考官的眼球，所以應(yīng)該是明確觀點(diǎn)的同時(shí)增加個(gè)性化寫法。
我們先來看常規(guī)的萬能模板寫法：
隨著改革開放的不斷深化，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，小微企業(yè)逐漸如雨后春筍般遍布全國(guó)。小微企業(yè)作為市場(chǎng)的重要參與者，能夠發(fā)揮巨大重要作用。然而當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力大，推動(dòng)小微企業(yè)改革升級(jí)，就成為了當(dāng)務(wù)之急。
這樣的寫法符合申論理論的開頭寫作方法，先引出話題，分析話題再得出總論點(diǎn)，并且也結(jié)合題目和材料關(guān)于小微企業(yè)的主題，但是“隨著改革開放的不斷深化，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展”過于萬能，將小微企業(yè)替換成“綠色發(fā)展”、“文化建設(shè)”“社區(qū)工作”一樣適用，所以沒有體現(xiàn)作文要求中的“深刻”，考官印象分停留在中檔階段，得結(jié)合后文才能突破高分了。
再來看看結(jié)合材料信息寫的開頭：
中國(guó)核潛艇總設(shè)計(jì)師彭士祿，隱姓埋名三十載，不負(fù)總理囑托；“沙漠愚公”蘇和，植樹造林三千畝，保護(hù)西夏古城；鄉(xiāng)村教師張玉滾，基層任教十七年，助力鄉(xiāng)村教育……無數(shù)仁人志士無一不是緊跟時(shí)代，奉獻(xiàn)一生。然而，當(dāng)下部分青年卻自恃清高，被物欲“遮蔽”，迷失自我。新時(shí)代，新?lián)?dāng)，新作為。站在時(shí)代新起點(diǎn)的青年也理應(yīng)以時(shí)代“坐標(biāo)”，定位人生航向，不負(fù)時(shí)代。
開頭以案例引出話題，且案例來源于給定材料。這個(gè)開頭一方面結(jié)合材料與主題十分密切，同時(shí)給考官展示了考生的綜合概括能力；另一方面以示例引出考生觀點(diǎn)，邏輯上呈遞進(jìn)關(guān)系，印象分會(huì)加分。當(dāng)然，考試是千軍萬馬過獨(dú)木橋，同學(xué)們想要申論高分不能只是會(huì)用材料。
除了結(jié)合材料以外，同學(xué)們可以利用積累的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話、名人名言、典故、熱點(diǎn)、比喻修辭寫出個(gè)性化開頭，讓考官一見傾心。
例如：
習(xí)近平總書記說過“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)”所有的都要以人民為主，以人民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在推進(jìn)“放管服”改革中，實(shí)行證照分離、雙隨機(jī)一公開、互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)等舉措大大節(jié)省了群眾的辦事時(shí)間，提高了企業(yè)和群眾的便利度，體現(xiàn)出全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此，未來，仍需繼續(xù)推進(jìn)放管服改革，為民辦實(shí)事，讓群眾共享民生改革的紅利。
這是申論開頭示范的優(yōu)化版本，引用習(xí)總書記的話語并與材料案例相結(jié)合，在結(jié)合材料的同時(shí)寫出深刻性?？脊僖娏诉@樣的開頭再對(duì)比其他同學(xué)的常規(guī)寫法，打高分的幾率定會(huì)大幅上升。最后提醒大家，考試日期將近，學(xué)會(huì)了方法的同時(shí)也要?jiǎng)庸P練習(xí)，才能保證考場(chǎng)上會(huì)用，相信大家都能突破自己分?jǐn)?shù)！
申論文章開頭這樣寫！打造亮點(diǎn)
萬事開頭難，文章寫作也是一樣。申論作文閱卷時(shí)間有限的情況下，一個(gè)好的開頭能夠讓閱卷者眼前一亮，從而幫助我們獲得更高分?jǐn)?shù)。在此中公教育就帶著大家梳理一下如何將文章“寫好”的一些技巧，通過調(diào)動(dòng)自身儲(chǔ)備，打造文章開頭的亮點(diǎn)。
一、巧用名人名言
從屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感慨，到杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憧憬，再到孫中山“家給人足，四海之內(nèi)無一夫不獲其所”的夙愿，都反映了中華民族對(duì)擺脫貧困、豐衣足食的深深渴望。當(dāng)此脫困攻堅(jiān)入之愈深、其進(jìn)愈難之際，唯有奮斗，才能滿足人民對(duì)美好生活的向往，才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。
【方法點(diǎn)撥】引言的使用靈活多變，位置靈活多變，名言個(gè)數(shù)也是任意。
二、精準(zhǔn)使用案例
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！睔夤?jié)自古以來便是人們心中的崇高追求，它既是諸葛亮鞠躬盡瘁的赤膽忠心，也是包拯剛正不阿的鐵面無私，更是譚嗣同舍生取義的堅(jiān)貞不屈。正是無數(shù)仁人志士堅(jiān)守氣節(jié)，才使價(jià)值得以彰顯，正義得以伸張，國(guó)家得以興旺。因此，新時(shí)代的我們更應(yīng)像堅(jiān)守陣地般守住氣節(jié)。
【方法點(diǎn)撥】案例的使用盡量精簡(jiǎn)、準(zhǔn)確，順理成章的引出觀點(diǎn)。
三、靈活使用排比
趕考沒有回頭路，需一往無前；趕考沒有暫停鍵，需永不止步；趕考不似虛空鏡，需務(wù)實(shí)篤定，這便趕考要堅(jiān)持的最正確的姿態(tài)?；赝h的百年歷史，是一往無前的奮斗史，站在新時(shí)代、新起點(diǎn)、新的征程，也是接續(xù)奮斗的前進(jìn)史。永葆正確趕考姿態(tài)，使我們成就時(shí)代偉大事業(yè)的秘訣。
【方法點(diǎn)撥】排比要符合主題，不能單純追求勻稱的格式。
四、使用對(duì)比
古有康熙微服私訪，聽遍民間疾苦，才有康乾盛世；今有政府網(wǎng)絡(luò)問政，聽取民眾意見，才有時(shí)代新章。“民聲”如水，水能載舟，亦能覆舟。我們必須要借鑒中國(guó)歷代治國(guó)理政的智慧，聽取老百姓的意見，搜集老百姓的聲音，才能為當(dāng)下做好民生工作提供依據(jù)和基礎(chǔ)。因此，讓“民生”跟著“民聲”走，才是做好民生工作的必由之路。
【方法點(diǎn)撥】對(duì)比的范圍比較廣：古今對(duì)比、中外對(duì)比、正反對(duì)比。能夠更好的凸顯主題。千里之行始于足下。文章寫作要持續(xù)積累，在內(nèi)容上下功夫，打造亮點(diǎn)。
