申論寫作素材
教育強國
【理論知識】
黨的十九大確立了“到新中國成立一百年時，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成社會主義現(xiàn)代化國家”的奮斗目標(biāo)。教育是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，建成社會主義現(xiàn)代化國家，必須率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化是教育整體發(fā)展水平的體現(xiàn)，包括教育思想、教育制度、教育體系、教育內(nèi)容、教育手段和方式方法等方面。一個國家的教育現(xiàn)代化體現(xiàn)為既在世界上代表先進水平，又具有本國教育的特點。我們所努力實現(xiàn)的教育現(xiàn)代化就是中國特色和世界水平的統(tǒng)一。建設(shè)教育強國，必須必須發(fā)展有中國特色、世界水平的教育，加快教育現(xiàn)代化。
首先要堅定教育自信。認(rèn)真研究和汲取我國歷史上優(yōu)秀教育經(jīng)驗，總結(jié)和吸取我國現(xiàn)代教育改革發(fā)展經(jīng)驗，堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，彰顯我國教育特色。
其次要增強教育自覺。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，樹立現(xiàn)代教育理念，深化教育體制機制改革，完善教育體系，更新教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育模式，推進教育信息化，不斷提高教育質(zhì)量和水平。
再次要提高教育對外開放水平。積極學(xué)習(xí)借鑒國外先進教育發(fā)展和辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗，不斷擴大國際教育合作交流渠道，積極參與全球教育治理，為世界教育治理和發(fā)展提供中國智慧和中國方案，不斷擴大來華留學(xué)生規(guī)模，提高來華留學(xué)生教育質(zhì)量。
【學(xué)習(xí)素材】
1.政策文件
由國家發(fā)改委、教育部、人力資源和社會保障部共同編制的《“十四五”時期教育強國推進工程實施方案》(以下簡稱《方案》)明確，教育強國推進工程緊緊圍繞基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三大板塊，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域關(guān)鍵任務(wù)，推動帶動性好、示范性強、受益面廣、影響力大的項目建設(shè)，不撒胡椒面，把投資用在“刀刃上”。
《方案》提出，在基礎(chǔ)教育方面，要注重補短板，集中支持832個原集中連片特困地區(qū)縣和片區(qū)外國家扶貧開發(fā)工作重點縣，特別是“三區(qū)三州”等原深度貧困地區(qū)、易地扶貧搬遷集中安置區(qū)等鞏固教育脫貧攻堅成果，積極擴大基礎(chǔ)教育學(xué)位供給，提高學(xué)前教育入學(xué)率和義務(wù)教育鞏固率，保障群眾受教育權(quán)利，加快縮小與其他地區(qū)教育差距，阻斷貧困代際傳遞。
《方案》提出，在職業(yè)教育方面，要重點支持一批職業(yè)院校和應(yīng)用型本科高校建設(shè)高水平、專業(yè)化、開放型產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，推動相關(guān)院校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，打造一批精品職業(yè)院校，帶動職業(yè)教育質(zhì)量整體提升，有效增強產(chǎn)業(yè)升級和區(qū)域發(fā)展的人才支撐。在遴選標(biāo)準(zhǔn)上，將優(yōu)先考慮國家產(chǎn)教融合試點城市的院校，優(yōu)先考慮納入“雙高計劃”的高等職業(yè)院校和專業(yè)，學(xué)校應(yīng)具備良好的辦學(xué)基礎(chǔ)能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會認(rèn)可度。
《方案》明確，在高等教育方面，將面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題，加強“雙一流”高校學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施和大型儀器設(shè)備建設(shè)；布局建設(shè)一批國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。優(yōu)化高教資源布局，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，支持一批在京中央高校疏解轉(zhuǎn)移到雄安新區(qū)，支持一批南疆高校建設(shè)，支持一批中西部地方本科高校建設(shè)。支持一批優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)院校建設(shè)，重點打造一批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院。支持一批優(yōu)質(zhì)師范院校建設(shè)，重點打造一批師范教育基地。
《方案》提出，實施教育強國推進工程所需建設(shè)投資由中央預(yù)算內(nèi)投資、地方財政性資金和中高等學(xué)校自有資金等相關(guān)渠道共同籌措解決。國家發(fā)改委從2021年起統(tǒng)籌安排中央預(yù)算內(nèi)投資支持相關(guān)內(nèi)容建設(shè)。各地方對中央預(yù)算內(nèi)投資支持的地方項目負(fù)主體責(zé)任。各地方要根據(jù)中央支持標(biāo)準(zhǔn)和地方建設(shè)資金落實情況，合理申報投資計劃，地方建設(shè)資金不落實的不得申報。
2.領(lǐng)導(dǎo)人講話
中國將堅持實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
——習(xí)近平
教育很重要，革命老區(qū)、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上。要重視教育，重視基礎(chǔ)教育尤其是老區(qū)的基礎(chǔ)教育，財政資金要向這方面傾斜。
——習(xí)近平
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。
——習(xí)近平
要全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，增強教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要抓好深化新時代教育評價改革總體方案出臺和落實落地，構(gòu)建符合中國實際、具有世界水平的評價體系。
——習(xí)近平
要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。
——習(xí)近平
教育是國之大計、黨之大計。要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面，培根鑄魂、啟智潤心。
——習(xí)近平
【精彩標(biāo)題】
引經(jīng)據(jù)典
敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。——《朱舜水集·勸學(xué)》
國將興，必貴師而重傅。——《荀子·大略》
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。——程鴻勛
在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。——盧梭
【精彩開頭】
教育是國之大計、黨之大計。一百年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國教育戰(zhàn)線始終與黨和人民同心同行，為革命、建設(shè)和改革培養(yǎng)了大批人才。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育工作，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，為新時代教育指明了前進方向、提供了根本遵循。從2016年到2020年，黨中央、國務(wù)院印發(fā)46份關(guān)于教育的重要文件，是歷史上中央給教育系統(tǒng)發(fā)文最密集的階段，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。教育部黨組堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央決策部署，團結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)干部師生牢記囑托、砥礪奮進，推動教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。目前，我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，各級教育普及程度達(dá)到或超過中高收入國家平均水平，教育面貌正在發(fā)生格局性變化。
【精彩結(jié)尾】
“不忘本來，才能開辟未來”。今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)牢記歷史，并積極投身建設(shè)新時代的偉大實踐，助力實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的偉大目標(biāo)。黨的十八大以來，教育改革發(fā)展取得的一系列顯著成績，根本上靠的是習(xí)近平總書記的高度重視和親切關(guān)懷，靠的是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的真理力量和實踐偉力。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，教育部黨組將更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，建設(shè)教育強國，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。
黨史學(xué)習(xí)
【背景鏈接】
中共中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，就黨史學(xué)習(xí)教育作出部署安排。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記明確指出了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，即在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求；是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
【權(quán)威論述】
1.要學(xué)習(xí)黨史、新中國史，懂得黨的初心和使命之可貴，理解堅守黨的初心和使命之重要?！?xí)近平
2.“明鏡所以照形，古事所以知今?！苯裉欤覀兓仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。——習(xí)近平
3.一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引?！?xí)近平
4.全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局?！?xí)近平
【典型案例】
1.長征過雪山途中，有個同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員讓把軍需處長叫來，想問問他為什么不給這個被凍死的同志發(fā)棉衣，隊伍里的同志含淚告訴他，被凍死的這個同志就是軍需處長。
2.張富清60多年深藏功與名，一輩子堅守初心、不改本色。在部隊，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福，以樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。
【寫作運用】
參考立意
第一組：
學(xué)史增信，要有“革命理想高于天”的信仰。
學(xué)史增信，要有“咬定青山不放松”的信念。
學(xué)史增信，要有“長風(fēng)破浪會有時”的信心。
第二組：
學(xué)史明理，不忘初心。
學(xué)史增信，堅定方向。
學(xué)史崇德，嚴(yán)于律己。
學(xué)史力行，知行合一。
【精彩標(biāo)題】
1.不忘本來 開辟未來——在黨史中汲取前進力量
2.學(xué)黨史 悟思想
【精彩開頭】
“明鏡所以照形，古事所以知今。”歷史是最好的教科書，凝聚著往昔奮斗積累的力量，也指引著未來前行的方向。從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過了整整一百年的歷程，完成了救國大業(yè)、興國大業(yè)和富國大業(yè)，并不斷推進實現(xiàn)強國大業(yè)……革命、建設(shè)、改革、復(fù)興征程，共同鑄就了黨的百年輝煌。今天，站在新的歷史起點上，學(xué)黨史、悟思想，方能明方向、開新局。
【精彩結(jié)尾】
“不忘本來，才能開辟未來”。今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)牢記歷史，并積極投身建設(shè)新時代的偉大實踐，助力實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的偉大目標(biāo)。
