行測(cè)片段閱讀解題有妙招
主旨觀點(diǎn)題如何“雙管齊下”
主旨觀點(diǎn)題是行測(cè)言語理解與表達(dá)中非常重要的題型之一，面對(duì)越出越難的題目，又長(zhǎng)又費(fèi)解，怎么才能一眼看出答案呢？這篇文章，教給大家兩個(gè)方法：畫圈圈找主題詞和找假設(shè)定主旨句。
一、畫圈圈找主題詞：圈出每句話的主要論述對(duì)象，找一個(gè)最能概括文段中心思想的詞，快速搞定答案。
我們都熟悉這樣一首詩：
鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
那么請(qǐng)問大家，這首詩的主題詞是（ ）。
A.鵝 B.曲項(xiàng) C.白毛 D.紅掌
【答案】A【解析】依次圈出每句話的論述對(duì)象：鵝、曲項(xiàng)、白毛、紅掌。但是，曲項(xiàng)、白毛、紅掌都是鵝的組成部分，所以鵝最能概括文段中心思想。因此主題詞是A鵝。
【例1】在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)成為爭(zhēng)奪資源的最重要的方式。青年是戰(zhàn)爭(zhēng)中最重要的參與者，而要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，青年人必須有強(qiáng)健的身體素質(zhì)。為了取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，各城邦青年組織起來進(jìn)行訓(xùn)練。作為全希臘的盟主，雅典城邦在全盛期有25萬人口。而同時(shí)期的科林斯有9萬人口，有些城邦只有5000人甚至更少。人口越多，青年的比重越高，城邦越是能夠在競(jìng)爭(zhēng)中居于優(yōu)勢(shì)地位。
這段文字強(qiáng)調(diào)了，在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的時(shí)代：（ ）
A.青年在競(jìng)爭(zhēng)中起著重要作用
B.獲取資源主要依靠戰(zhàn)爭(zhēng)方式
C.人口多寡是衡量城市發(fā)展的指標(biāo)
D.競(jìng)爭(zhēng)主要依賴人們的身體素質(zhì)
【答案】A【解析】依次圈出每句話的論述對(duì)象“戰(zhàn)爭(zhēng)、青年、贏得戰(zhàn)爭(zhēng)、青年人的身體素質(zhì)、取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、青年組織訓(xùn)練、人口數(shù)量、青年的比重”。圈完，8個(gè)論述對(duì)象中有5個(gè)都與“青年”有關(guān)（“人口數(shù)量”還是為“青年”這個(gè)論述對(duì)象服務(wù)的，因?yàn)樽髡邚?qiáng)調(diào)青年在人口數(shù)量中的比重能對(duì)城邦的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生重要影響），所以文段主要圍繞“青年”展開，主題詞為“青年”。答案選A即可。
總結(jié)一下吧，告訴您：主旨題，畫圈圈；一句話，一兩圈；作比較，誰核心，誰主題；看選項(xiàng)，沒主題，不要選。
二、找假設(shè)定主旨句：假設(shè)句就是帶有“如果……那么”“若……則”等關(guān)聯(lián)詞的句子。這些句子在尾句出現(xiàn)時(shí)，要重點(diǎn)結(jié)合假設(shè)句的前半句來理解作者觀點(diǎn)。
科學(xué)家說：“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”
領(lǐng)導(dǎo)說：“這件事如果辦不好，明天別來了。”
女朋友說：“你若懂我，該有多好?！?/span>
他們都意在說明什么呢？
是科學(xué)家能撬動(dòng)地球嗎？是領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)明天休息一天嗎？是情況變好了嗎？
都不是。
是支點(diǎn)的重要性，是必須辦好這件事，是希望你懂我！
通過上述小例子，各位備考的小伙伴你們明白為啥要重點(diǎn)結(jié)合假設(shè)句的前半句來理解作者觀點(diǎn)了吧！
【例2】科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜?？茖W(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的，30多年前中國(guó)科學(xué)家就開始了對(duì)白鰭豚的研究，其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)。如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來談?wù)撍鼈兊牧?xí)性，用基因圖譜來證明它們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類的罪惡。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（ ）
A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯
B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼
C.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任
D.應(yīng)該反思人類活動(dòng)對(duì)物種犯下的罪惡
【答案】C【解析】文段首先指出科學(xué)家成功破譯了白鰭豚全基因組圖譜，然后以“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明其成果對(duì)于物種保護(hù)的作用有限，最后連用兩個(gè)假設(shè)句式說明科學(xué)研究在保護(hù)物種方面應(yīng)起到的作用。A、B項(xiàng)均未涉及轉(zhuǎn)折后內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)脫離了“科學(xué)研究”這一范疇，排除。故本題選C。
判斷意圖之關(guān)注“評(píng)價(jià)句”
行測(cè)主旨觀點(diǎn)題往往需要我們判斷作者的寫作意圖，在這種題目當(dāng)中，有一類比較特殊，是通過“評(píng)價(jià)句”來表達(dá)作者意圖的，正確選項(xiàng)往往是對(duì)“評(píng)價(jià)句”的同義轉(zhuǎn)述?？赡芎芏嗤瑢W(xué)對(duì)于“評(píng)價(jià)句”這個(gè)概念比較陌生，那么接下來就帶大家一起學(xué)習(xí)一下吧。所謂“評(píng)價(jià)句”，是指表達(dá)作者對(duì)某一事物的評(píng)價(jià)和認(rèn)知的句子。但問題是，我們?cè)趺床拍茉谖亩沃凶R(shí)別出“評(píng)價(jià)句”呢？這就需要借助到評(píng)價(jià)句的一些特征了。
特征一：“評(píng)價(jià)句”常駐位置
就像平時(shí)聊天一樣，我們表達(dá)對(duì)一件事物的評(píng)價(jià)時(shí)，往往采用兩種方式，或開門見山，或最后總結(jié)。在文段中，“評(píng)價(jià)句”也遵循類似的邏輯，常出現(xiàn)在段首或段尾的位置上，并且段尾居多。
特征二：“評(píng)價(jià)句”標(biāo)志詞
就像日常生活當(dāng)中，當(dāng)我們進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，總會(huì)有類似這樣的說法，比如：“這臺(tái)車不錯(cuò)，可以省不少油錢”，“這茶挺好，能生津止渴還能降血壓”，“小王人不錯(cuò)，能幫著大家解決不少急難愁盼的問題”……在主旨題中，“評(píng)價(jià)句”往往也是以類似形式出現(xiàn)，表達(dá)了對(duì)某一事物的作用、意義的看法，所以，“評(píng)價(jià)句”往往會(huì)有“能……”“可以……”“有利于”“有助于”等標(biāo)志詞。
那么了解了這些特征之后，接下來我們就通過一道例題來帶同學(xué)們感受一下“評(píng)價(jià)句”的題目吧。
【例1】每一個(gè)民族的文化復(fù)興，都是從總結(jié)自己的遺產(chǎn)開頭的。在幾千年歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)各族人民制造了豐富的歷史文化財(cái)寶，留下了大量文物遺存。歷史文物是傳統(tǒng)文化的重要物質(zhì)載體，記錄著我們歷史的光輝過去，連續(xù)著我們國(guó)家和民族的精神血脈，承載著我們民族的認(rèn)同感和驕傲感。愛護(hù)歷史文物和文化遺產(chǎn)，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)決文化自信的必定要求。不斷加大文物愛護(hù)力度，讓我們的城市建筑更好地體現(xiàn)地域特征、民族特色和時(shí)代風(fēng)貌，有助于我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，分散宏大民族精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興供應(yīng)正確的精神指引和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（ ）
A.民族文化復(fù)興的途徑
B.傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體
C.城市規(guī)劃要富有特色
D.文物保護(hù)的深遠(yuǎn)意義
【答案】D【解析】文段前兩句話指出每一個(gè)民族的文化復(fù)興，都是從總結(jié)自己的遺產(chǎn)開頭的，我國(guó)有大量文物遺存。第三句話指出這些歷史文物遺存對(duì)我們國(guó)家、民族的重要性。第四句話又指出了愛護(hù)文物是一種必然要求。最后作者基于愛護(hù)文物的必要性，用“有助于……”這樣的標(biāo)志詞，評(píng)價(jià)了加大文物愛護(hù)力度的積極意義。故文段意在強(qiáng)調(diào)的就是尾句，即作者對(duì)加大文物愛護(hù)力度的評(píng)價(jià)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句，屬于引出話題內(nèi)容，不是文段意在強(qiáng)調(diào)的，排除；B項(xiàng)在文段第三句話中有所體現(xiàn)，但同樣不是意在強(qiáng)調(diào)的，排除；C項(xiàng)中的“城市規(guī)劃”脫離文段主要話題，排除；D項(xiàng)基本符合文段尾句的評(píng)價(jià)，故本題選D。
所以，在考試當(dāng)中要關(guān)注“評(píng)價(jià)句”、利用“評(píng)價(jià)句”快速解決題目。當(dāng)然啦，也要提醒同學(xué)們，不要只看首尾而忽略文段整體意思，以免以偏概全，斷章取義。
推斷下文有妙招
在行測(cè)言語理解與表達(dá)的題型里總有這么一道題，在給出文段后提問：這個(gè)文段接下來要講什么。這類推斷下文的題目，往往讓很多同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦：我怎么知道接下來要講什么呢？今天就給大家分享一些解決這類題目的小妙招。我們先以一道題目為例：
【例1】焚香的習(xí)俗在中國(guó)有著悠久的歷史，通常人們?yōu)榱硕Y儀將衣服熏香，古代文人雅士也喜歡在書房?jī)?nèi)焚上一爐香，營(yíng)造“紅袖添香夜讀書”的意境，因此，早在漢前就出現(xiàn)了以陶、瓷、鋼、鐵、瓦為材料制成的香爐。漢代時(shí)，佛教的傳入對(duì)香爐的發(fā)展起了相當(dāng)大的作用。元末明初，原先其它材料制成的香爐逐漸被銅香爐取代，明代宣德年間則是銅香爐制作的巔峰時(shí)期。
這段文字是一篇文章的引言，文章接下來最可能講的是：（ ）
A.宗教對(duì)于香爐制作技術(shù)的影響
B.焚香習(xí)俗逐漸淡出禮儀的原因
C.香爐制作材料的發(fā)展演變過程
D.宣德香爐的制作及其藝術(shù)成就
【答案】D【解析】整個(gè)文段圍繞香爐的發(fā)展演變展開，文段在尾句最后提出了一個(gè)新的話題，即宣德年間的銅香爐，那么下文也應(yīng)該圍繞這一話題展開論述，縱觀四個(gè)選項(xiàng)只有D提到了宣德香爐和文段最后的話題相關(guān)，當(dāng)選。所以這道題的正確答案應(yīng)該是D。
這道題我們只要根據(jù)文段尾句話題對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行篩選就可以得到答案了。這是為什么呢？大家都知道文段當(dāng)中的每一句話都有著承上啟下的功能，那么下文要講什么，自然是文段尾句來引起的。這也就意味著大多數(shù)情況下，下文要在話題上和文段尾句保持一致。這提醒我們：在做這類題時(shí)，大家一定要重視對(duì)文段尾句的分析。
這個(gè)時(shí)候問題又來了，當(dāng)出題人洞悉了我們想法的時(shí)候，往往會(huì)針對(duì)著這一點(diǎn)來設(shè)置題目陷阱，我們?cè)賮砜匆坏李}。
【例2】河的兩岸風(fēng)光旖旎，西岸草原一望無際：綠色的波浪逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里?？此^上的兩彎新月，看它沾滿淤泥地飄拂的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。
作者接下來最有可能講的是：（ ）
A.敘述“河神”野牛的傳說
B.描寫草原上的其他野生動(dòng)物
C.描寫位于河岸上自己的家鄉(xiāng)
D.描寫河另一岸的美麗風(fēng)光
【答案】D【解析】文段開頭指出河的兩岸風(fēng)光旖旎，接著介紹了西岸的風(fēng)光：有草原、有野牛，緊接著以野牛的視角將畫面引向兩岸。文段圍繞兩岸風(fēng)光話題展開論述，并介紹了西岸的風(fēng)光，那么下文就要介紹兩岸中另一岸的風(fēng)光。四個(gè)選項(xiàng)中只有D符合，故本題選D。
這道題的陷阱在于A項(xiàng)。文段尾句在講野牛這一話題，當(dāng)同學(xué)僅從尾句分析的角度來看待這道題時(shí)，就容易踏入陷阱，錯(cuò)選與野牛這一話題有關(guān)的A項(xiàng)。但其實(shí)整個(gè)文段是總分結(jié)構(gòu)，先提出總：河的兩岸，然后論述兩岸中的一個(gè)：西岸。那么從整體結(jié)構(gòu)上來分析，下文要講的自然是河的另外一岸。這和文段尾句，即西岸的具體情況，也就沒有什么關(guān)系了。
通過這道題目提醒我們：在做推斷下文題時(shí)，尾句分析的思路固然重要，但千萬別忽略文段的整體結(jié)構(gòu)。
標(biāo)題添加題警惕“標(biāo)題黨”
標(biāo)題添加題是行測(cè)片段閱讀中的一個(gè)小題型，就是給定一個(gè)文段，然后根據(jù)文段的內(nèi)容選擇一個(gè)合適的標(biāo)題。俗語說：“看書看皮，看報(bào)看題。”這句話強(qiáng)調(diào)了標(biāo)題的重要性——它是首先映入眼簾中“信息波”，起著“先聲奪人”的作用。標(biāo)題需要醒目這固然沒錯(cuò)，但是很多同學(xué)在做這類題目時(shí)往往過于重視標(biāo)題的形式是否新穎生動(dòng)，反而選到了無法體現(xiàn)文段主要內(nèi)容的徒有其表的選項(xiàng)，這種“標(biāo)題黨”的行為害苦了大家。下面通過兩道題感受一下應(yīng)該如何選擇標(biāo)題，杜絕“標(biāo)題黨”。
【例1】沒有聲音，再好的畫面也會(huì)“無感”。說話是一門藝術(shù)，折射著歷史和傳統(tǒng)的痕跡。以前，沿街售貨的商販往往選擇放聲吆喝?！敖匈u聲”不僅關(guān)乎生意和生計(jì)，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，自然之聲與市井之聲的交織，也成就了生活的詩意。同樣，人與人之間交往，既然見了面，互相之間何妨說句話。寒暄能打破沉寂，笑聲能沖刷尷尬，有話好好說也能化解矛盾。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：（ ）
A.到什么山頭唱什么歌
B.三寸不爛之舌，勝于百萬之師
C.多說一句，驅(qū)散“無言的冷漠”
D.無聲不一定勝有聲
【答案】C【解析】文段由說話的藝術(shù)引出人與人之間交往的話題，由“見了面，互相之間何妨說句話。寒暄能打破沉寂，笑聲能沖刷尷尬，有話好好說也能化解矛盾”可知，文段意在倡導(dǎo)用說話化解人與人之間的隔閡和冷漠。
A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)說話要注意對(duì)象、場(chǎng)合；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)好口才的作用，均與文意不符。D項(xiàng)意為不說話不一定比說話有用，雖然也有提倡說話的意思，但未明確說話對(duì)人與人之間交往的意義，不如C項(xiàng)對(duì)主旨的概括準(zhǔn)確。故本題選C。
在第一題中，雖然在形式上其他項(xiàng)都比C項(xiàng)更加生動(dòng)形象，但是應(yīng)首先明確文段意在強(qiáng)調(diào)的是通過人與人之間的對(duì)話可以化解矛盾，能夠體現(xiàn)這一作用的就是C選項(xiàng)，而非在形式上更吸引眼球的D。
【例2】隨著春節(jié)臨近，各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)推出的五花八門的“手機(jī)搶紅包”活動(dòng)再度引發(fā)各界關(guān)注。專家表示，作為近年來迅速興起的一項(xiàng)“全民指尖新年俗”，手機(jī)紅包已成為當(dāng)前幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地；而愈演愈烈的“紅包大戰(zhàn)”，實(shí)質(zhì)則是互聯(lián)網(wǎng)巨頭都不愿錯(cuò)過的一場(chǎng)用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：（ ）
A.“手機(jī)搶紅包”內(nèi)置的利益鏈
B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黏住用戶的新方式
C.紅包大戰(zhàn)背后的互聯(lián)網(wǎng)巨頭之爭(zhēng)
D.手機(jī)紅包緣何成為“全民指尖新年俗”
【答案】C【】解析文段首先引出“手機(jī)搶紅包”的話題；然后以“專家表示”表明手機(jī)紅包已成為幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的戰(zhàn)略要地；最后以“實(shí)質(zhì)則是”指出紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，即紅包大戰(zhàn)的背后是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的用戶之戰(zhàn)、移動(dòng)支付地位之戰(zhàn)、生態(tài)場(chǎng)景之戰(zhàn)。由此可見，文段意在說明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，標(biāo)題應(yīng)涵蓋此內(nèi)容，而A項(xiàng)，“內(nèi)置的利益鏈”文段未提及，排除。B項(xiàng)，“黏住用戶的新方式”表述籠統(tǒng)，未提及文段主題詞“紅包大戰(zhàn)”，排除。D項(xiàng)，文段并未提及手機(jī)紅包成為“全民指尖新年俗”的原因，排除。故本題選C。
第二題同樣在選項(xiàng)形式上，D的指尖年俗顯然更吸引人眼球，使得話題更加生動(dòng)引人入勝，但是仍要首先明確文段意在說明的是紅包大戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，而非手機(jī)紅包形成的原因，所以選擇了C項(xiàng)。
文段標(biāo)題就像一篇文段的眼睛，要做好標(biāo)題添加題需要我們?yōu)槠溥x擇合適的眼睛，也就是首先要符合文段的中心主旨，而外表華麗則僅僅是加分項(xiàng)，可以作為擇優(yōu)選擇的依據(jù)，但不能成為我們立刻做選擇的理由，所以我們要格外小心落入“標(biāo)題黨”的陷阱。
