申論寫作指導：對策型文章的備考指導
申發(fā)論述題型，申論中分值占比最大的題型，也是大家公認的涉及申論考試科目的最難題型。其中，在江蘇省考歷年試題比如在江蘇省考2022年A卷中，出現(xiàn)過一種類型的文章，叫作“對策型文章”。那么，怎么樣才能寫好對策型文章呢？今天，我們來講一講。
一、我們需要弄明白對策型文章的定義及它和普通文章的區(qū)別。一般在江蘇省考中申論作文的問法大多是“寫一篇議論文”。議論文分為政論文和策論文，政論文重在分析，偏好從解釋內(nèi)涵、闡述必要性、意義、重要性等角度分析，體現(xiàn)在意義型分論點和具體分論點論證中；策論文重在解決問題，偏好從闡述問題，解決問題角度分析，體現(xiàn)在對策型分論點和具體分論點論證中。
如果題干要求“寫一篇文章”，我們自動默認既可以寫政論文，也可以寫策論文。但如果如江蘇2022年A卷那般，題干中要求“寫一篇對策型文章”，那就必須寫出對策型分論點，以及在其具體分論點論證中側(cè)重于解決問題。
二、學習對策型文章的方法結(jié)構(gòu)。
對策型文章注意點一是分論點切入點必須從對策角度出發(fā)，也就是寫出對策型分論點（與意義型分論點的區(qū)別，展示如eg1、eg2）。
Eg1：
意義型分論點：
堅持執(zhí)法為民，才能消除安全隱患，讓群眾安心。
堅持執(zhí)法為民，才能解決民生痛點，讓群眾省心。
堅持執(zhí)法為民，才能根除“治理潔癖”，讓群眾順心。
Eg2：
對策型分論點：
樹立法治信仰，夯實法治政府之基。
強化數(shù)字支撐，筑牢法治政府之墻。
優(yōu)化營商環(huán)境，護航法治政府之路。
注意點二是具體的分論點論證中必須側(cè)重于解決問題，通俗來說，就是分論點論證過程中對策占大篇幅。
在我們學習分論點論證結(jié)構(gòu)中，分論點+銜接語+問題闡述+總對策+具體對策1+具體對策2+分論點回扣，這種結(jié)構(gòu)就與對策型文章十分適配。也為了進一步展示分論點論證結(jié)構(gòu)的多樣性，我們也可以將此結(jié)構(gòu)進行變化，得出如下方法結(jié)構(gòu)：
①分論點+銜接語+總對策+具體對策1+具體對策2+分論點回扣
②分論點+銜接語+案例1（主體+做法）+案例2（主體+做法）+總對策+分論點回扣
③分論點+銜接語+過去（主體+做法）+現(xiàn)在（主體+做法）+分論點回扣
三、我們將理論知識用于實踐中，具體展示如下：
分論點+銜接語+問題闡述+具體對策1+具體對策2+分論點回扣
勤于學習，把握好辦實事的“深度”。（分論點）學思踐悟，以知促行。學習是踐行的前提條件，也是辦好群眾實事的重要保障。（銜接語）然而，不知從何時開始，“學習不夠”成了不少黨員干部總結(jié)個人不足、剖析個人缺點的“萬能用語”，提出來不費勁，改不改無所謂，可謂是十分“經(jīng)典”的“老調(diào)”。（問題闡述）對此，黨員干部一方面要深刻重視“學習不夠”這種“常見病”“多發(fā)病”，借主題教育之機，養(yǎng)成讀原著、學原文、悟原理的習慣，真正讓學習讀書成為工作生活的重要組成部分（具體對策1）；另一方面，要樹立終身學習的理念，不斷完善自我、提升自我，積極主動適應新時代新要求，推動黨員干部全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，切實筑牢精神之基，補足精神之鈣，努力提高政治站位和思想覺悟。（具體對策2）業(yè)精于勤荒于嬉，只有學好學透學深，才能真正提高自我，不斷積攢向前邁進的動力源泉。（分論點回扣）
提出對策題型備考重點
考試大綱中要求我們具備解決問題的能力，自然提出對策題型也成為備考的重點內(nèi)容，該題型呈現(xiàn)高頻、難度較大、要點靈活的特點，對策不僅來源于材料原文原詞表達，也可能考生加強對材料的分析，反推獲得要點，常常使考生無所適從，另外也存在雖然找到關(guān)鍵信息但無法有效展開的窘境，在對策類題目的考察越來越偏重基層、具體的當下，如何能夠把握細節(jié)，對策完善而豐富成為學習的重點。今天，我們就題型的特點及方法技巧幫助各位考生更好地書寫該類題目。
一、明確題型
提出對策題型的語言設(shè)計非常明確，即提出解決問題的對策、建議、如何處理等，如根據(jù)給定資料3，請你提出治理J縣鄉(xiāng)村電線桿亂象的具體措施。
二、把握特點
頻次：高頻（常見于地市類、B卷）
字數(shù)與分值：多為450-500字20/25分
考察趨勢：
1.角度限定：個別題目明確點出作答身份，需仔細審題
2.操作性強：對策具體、豐富且能在實際社會中應用，考生在書寫過程中可通過“主體+方式+內(nèi)容+效果”的方式呈現(xiàn)，尤其要重視手段、方式的表達
3.推導性強：結(jié)合問題、原因及生活體驗、社會經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗進行推導得出
4.目前題目多為兩問，即問題+對策或原因+對策，其中對策字數(shù)多
三、應對之策
1.審題
（1）題型：明確題型，做到心中有數(shù)
（2）范圍：既有只需看單則材料的，也有需要看多則材料的
（3）身份：通常無特殊身份限定，存在特殊情況則需注意
（4）問數(shù)：從一問到多問不等，注意審題
2.找點
（1）直接對策：專家學者、主管部門、人員建議、群眾訴求、領(lǐng)導指示等/政策文件要求/其他地區(qū)經(jīng)驗/借助提示詞（對策詞、動詞）
（2）間接對策：通常根據(jù)問題、原因反推
3.加工
合并相同類別的要點，常見的方法有主體法（政府、企業(yè)、個人、學校、媒體、社會等）、同領(lǐng)域法（思想、監(jiān)管、制度、技術(shù)等）
4.書寫
如需寫問題，則注意將問題與對策分開，表明序號，書寫小標題
四、常見思路
常用對策思路
觀念、教育、培訓、宣傳、引導、溝通
法律、政策、制度、文件、標準
執(zhí)行、監(jiān)督、管理
投入、技術(shù)、人才、長效機制
以上便是該題型的備考重點，考生除了掌握基礎(chǔ)方法還應多記多做多聽多復盤，只有如此才能破除難點，獲得高分。
申論寫作提出對策題需要注意的點！
長久以來，就有“得申論者得天下”的江湖傳說，今天我們要講講提出對策題，是怎么寫出來高級感的。
一、基本要求
1.針對性
針對問題、原因提出對策
2.可行性
A：政治可行（正確的政治站位）；
B：經(jīng)濟可行（投入與產(chǎn)出成正比）；
C：技術(shù)（結(jié)合當下技術(shù)條件）；
D：倫理（符合公序良俗）。
3.可操作性
總（核心做法）－分（具體展開）；
優(yōu)化管理模式。主體+手段+內(nèi)容+客體+結(jié)果（重點為手段和內(nèi)容）
二、題干重難點
1.什么時候?qū)憜栴}
A：題干問題不明確，需要總括問題；
請結(jié)合給定資料3，針對材料中的問題提出解決方案。
--》鄉(xiāng)村發(fā)展中空心化問題的建議：
B：題干出現(xiàn)明顯并列結(jié)構(gòu)，問題和對策分層呈現(xiàn)；
請結(jié)合給定資料，對鄉(xiāng)村發(fā)展中的問題進行概括并提出建議。
--》問題：一、***；二、***；
建議：一、***；二、***；三、***。
C：出現(xiàn)特殊要求時（問題全面、原因明晰），問題和對策分層呈現(xiàn)。
請結(jié)合給定資料，對鄉(xiāng)村發(fā)展中的問題提出建議。
要求：概括全面；有針對性、可操作性。
--》問題：一、***；二、***；
建議：一、***；二、***；三、***。
2.新穎問法
A：緊急事件類（緩急輕重）
請結(jié)合給定資料6，就X市政府該如何妥善處理幼兒園喂藥事件，提出建議。
控制輿論－現(xiàn)場疏導－安排復檢－協(xié)同治療－嚴肅追責－長效機制
B：活動整治類（統(tǒng)籌組織）
近日我市將要開展一次關(guān)于食品安全問題的專項整治活動，假如你負責此次活動負責人，請?zhí)岢龅墓ぷ魉悸贰?/span>
成立小組－深入調(diào)研－專項整治－長效機制
C：身份限定類（身份優(yōu)勢）
假如你是脫貧攻堅隊隊長小陳，請結(jié)合給定資料3，擬定脫貧攻堅隊的下一步工作任務和具體措施。（題干說明身份+材料描述身份）
三、如何梳理材料
A：直接對策：動詞引導句子；人物觀點；政策文件；成功經(jīng)驗
B：間接對策：問題、原因、失敗教訓
人才短缺－》完善隊伍建設(shè)；資金匱乏－》強化資金投入；意識淡薄－》加強宣傳引導
C：自創(chuàng)對策：補充手段、結(jié)合知識儲備完善
常規(guī)的拓展對策內(nèi)容：頂層設(shè)計；隊伍建設(shè)；強化監(jiān)管；宣傳引導；資金投入
D：找點順序：優(yōu)先集中呈現(xiàn)問題，再集中反推對策
四、要點該如何呈現(xiàn)
問題和對策分層呈現(xiàn)（問題+對策）
對策呈現(xiàn)要總分結(jié)構(gòu)（核心做法+具體展開）
