申論題型必殺技
歸納概括題
一、題型識(shí)別：
1.歸納、概括、歸納概括+某某要素
2.談一談、聊一聊、概述、+某某要素
例1.【2018國(guó)考·副省】
根據(jù)給定資料1，對(duì)調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績(jī)、問(wèn)題和建議三方面進(jìn)行概述。（15分）
要求：（1）準(zhǔn)確、全面；（2）恰當(dāng)提煉，條理清晰；（3）不超過(guò)350字。
例2.【2020國(guó)考·地市】
根據(jù)“給定資料1”，請(qǐng)你談?wù)劺像R是怎樣“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”的。（10分）
要求：全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)200字。
二、作答思路:
1.審清題意。立足審題五要素，找準(zhǔn)找點(diǎn)方向，明確作答要求
問(wèn)什么？——作答任務(wù):主體+限定（主題）+考點(diǎn)
去哪找？——范圍
怎么答？——要求
例:根據(jù)“給定資料1”請(qǐng)你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。（10分）要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)200字。
2.閱讀資料。圍繞作答任務(wù)回到給定資料找點(diǎn)，結(jié)合詞句段閱讀法，做好符號(hào)批注——圈關(guān)鍵詞。
3.整合要點(diǎn)。同類合并、異類羅列，按照作答要求將要點(diǎn)進(jìn)行加工【可依據(jù)第二章所提的加工分類方法進(jìn)行（用好小標(biāo)題，劃分好段落層次）】
4.書寫答案。制定區(qū)域作答，字跡工整、卷面整潔。一般按照“序號(hào)+小標(biāo)題+具體要點(diǎn)”的形式展開。
提出對(duì)策題
一、題型識(shí)別
1.看題干：當(dāng)題干中要求你就一個(gè)話題/一個(gè)問(wèn)題提出建議/措施/對(duì)策時(shí)，這通常為提出對(duì)策。
2.看要求：要求中出現(xiàn)“針對(duì)、可行、具體可操作”等多為提出對(duì)策題。
例1.【2021國(guó)考·地市】請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，對(duì)Z市人行道存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，并提出解決建議。（20分）
要求：（1）問(wèn)題梳理全面、準(zhǔn)確；（2）所提建議與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)，具體明確、切實(shí)可行；（3）不超過(guò)450字。
例2.【2016江西·省考】“給定資料7”提到“創(chuàng)業(yè)成功是一個(gè)小概率的事件”。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料7”，就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議。（20分）
要求：觀點(diǎn)明確，建議可行；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有邏輯性；不超過(guò)300字。
二、作答思路
1.審題：范圍；問(wèn)題（圍繞什么提對(duì)策）；身份；問(wèn)數(shù)；要求。
特別注意：審清問(wèn)數(shù)【直接提對(duì)策（一問(wèn)）；概括問(wèn)題+提出對(duì)策（兩問(wèn)）】
①根據(jù)給定資料，就如何讓博物館“既好進(jìn)又好看”提出對(duì)策建議【一問(wèn)：直接提對(duì)策】
②給定資料中提到了博物館目前的一些問(wèn)題，請(qǐng)指出這些問(wèn)題并提出對(duì)策建議。【兩問(wèn)：概括問(wèn)題+提出對(duì)策】
③給定資料中提到了博物館目前存在一些問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰧?duì)策建議?！窘ㄗh當(dāng)做兩問(wèn)看待:簡(jiǎn)單概括問(wèn)題+提出對(duì)策】一問(wèn)題不明確，所以在字?jǐn)?shù)允許的范圍之內(nèi)，可當(dāng)做兩問(wèn)看待
④給定資料中提到了當(dāng)前博物館配套設(shè)施不完善的問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰧?duì)策建議。【一問(wèn)：直接提對(duì)策】。因?yàn)閱?wèn)題已經(jīng)明確告知
注意：當(dāng)作答要求中提到問(wèn)題梳理全面、準(zhǔn)確時(shí)，問(wèn)題必寫。
2.閱讀材料：關(guān)注材料中的對(duì)策來(lái)源
直接對(duì)策：材料中有的--關(guān)注材料中有關(guān)對(duì)策的表述【對(duì)策詞（要、需要、應(yīng)、應(yīng)該）/各方的建議（領(lǐng)導(dǎo)的指示、專家學(xué)者的建議、群眾的意見）/政策文件的規(guī)定/經(jīng)驗(yàn)】
間接對(duì)策：需要根據(jù)問(wèn)題/原因來(lái)反推對(duì)策
補(bǔ)充對(duì)策：結(jié)合自身的實(shí)踐和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)提出的對(duì)策。
3.梳理加工：可先把問(wèn)題歸好類，根據(jù)問(wèn)題的種類依次提對(duì)策
4.答案呈現(xiàn)：
橫向拓展：一般按照“序號(hào)+核心對(duì)策+具體對(duì)策內(nèi)容”的形式展開。
【一、完善配套設(shè)施。優(yōu)化通風(fēng)設(shè)施，完善排水消防設(shè)施，適當(dāng)拓寬過(guò)道】
縱向編排：兩問(wèn)情況下有以下呈現(xiàn)形式！
形式①
問(wèn)題：
1、…………
2、…………
3、…………
對(duì)策：
1、…………
2、…………
3、…………
形式②：
問(wèn)題與對(duì)策一一對(duì)應(yīng)，“相伴同行”
1、問(wèn)題……對(duì)策……
2、問(wèn)題……對(duì)策……
3、問(wèn)題……對(duì)策……
綜合分析題
題型識(shí)別
1.看題干：出現(xiàn)“分析、理解、解釋、認(rèn)識(shí)、看法、見解、評(píng)價(jià)、評(píng)述、闡述觀點(diǎn)”等標(biāo)志詞時(shí)。
【談?wù)剬?duì)一句話/一個(gè)詞的理解；對(duì)一個(gè)現(xiàn)象/政策/觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析等】
2.看要求：出現(xiàn)“觀點(diǎn)明確、邏輯清楚、層次清楚、認(rèn)識(shí)透徹、有理有據(jù)”等時(shí)。
例1.【2018國(guó)考·省部】根據(jù)給定資料3，請(qǐng)你對(duì)畫線句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析。（15分）
要求：（1）觀點(diǎn)明確，緊扣資料，有邏輯性；（2）不超過(guò)300字。
例2.【2018國(guó)考·省部】根據(jù)給定資料4，談?wù)勀銓?duì)“想象力經(jīng)濟(jì)”的理解。（10分）
要求：（1）準(zhǔn)確、全面；（2）不超過(guò)200字。
例3.【2018江蘇·B卷】請(qǐng)對(duì)給定資料7中執(zhí)法部門對(duì)火車站廣場(chǎng)曬谷一事的處理進(jìn)行評(píng)析。（20分）
要求：全面準(zhǔn)確、分析透徹，觀點(diǎn)正確。篇幅250字左右。
作答思路
詞句理解題：
1.是什么-為什么-怎么辦
【基本思路】
（1）是什么【解釋含義】：解釋這句話或這個(gè)詞的含義，一般而言需要概括性的解釋。
（2）為什么【展開論證】：根據(jù)材料，分析和這個(gè)詞或者這句話的相關(guān)要素，材料中有什么要素就寫什么。
（3）怎么辦【提出對(duì)策】：根據(jù)材料，提出總結(jié)性的對(duì)策【①對(duì)策如果資料有直接抄；②如果有問(wèn)題，材料沒(méi)有對(duì)策，可把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)策；③如果都沒(méi)有，可以將解釋再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，或者不寫】
談?wù)勀銓?duì)想象力經(jīng)濟(jì)的理解
①什么是想象力經(jīng)濟(jì)？
②想象力經(jīng)濟(jì)為什么出現(xiàn)？/想象力經(jīng)濟(jì)具體體現(xiàn)在哪些方面？
③如何發(fā)展想象力經(jīng)濟(jì)？
2.“分—總”形式作答【適用類型:這句話由至少兩個(gè)關(guān)鍵詞組成，或者是由幾個(gè)小短句組成，且構(gòu)成并列關(guān)系，這個(gè)時(shí)候需要先分別解釋關(guān)鍵詞或者小短句，再做整體解釋】
分1：解釋含義+相關(guān)要素
分2：解釋含義+相關(guān)要素
總：這句話是指：
Eg：企業(yè)家既要有仰望星空的格局與胸襟也要有坐住板凳的定力和意志，
格局與胸襟是什么，具體體現(xiàn)在哪里
定力和意志是什么，具體體現(xiàn)在哪里
總結(jié):這句話的意思是什么
注意：
1.這種作答形式一般資料的內(nèi)容和這兩個(gè)關(guān)鍵詞/小短句具有對(duì)應(yīng)的關(guān)系，
2.如果關(guān)鍵詞/小短句已經(jīng)很直白了，可以不解釋概念。
觀點(diǎn)現(xiàn)象評(píng)析題：
是什么——為什么——怎么辦
1.亮明觀點(diǎn)：表態(tài)+揭示本質(zhì)
【表態(tài)：表明觀點(diǎn)時(shí)一定要根據(jù)給定參考資料，不是自己的觀點(diǎn)。偏頗、不合理、不科學(xué)常見三種表態(tài)：①贊同、合理、科學(xué)、正確、全面等；②錯(cuò)誤、片面、不科學(xué)等；③辨證、需要觀察、有待調(diào)查、不明確等。】
2.分析觀點(diǎn)，展開論證
【根據(jù)材料，給出理由，有理有據(jù)（原因+意義+危害+問(wèn)題等注意分類，根據(jù)題干要求和參考資料的要點(diǎn)情況）】
3.總結(jié)評(píng)價(jià)（評(píng)論/對(duì)策）：找對(duì)策，好一弘揚(yáng)借鑒，不好一對(duì)策建議。
