組織活動(dòng)答得好，活動(dòng)定不能落俗套
在公務(wù)員面試中，組織活動(dòng)類題目一直是很多同學(xué)答題時(shí)的“夢(mèng)魘”。組織一個(gè)活動(dòng)看似很簡(jiǎn)單，但是要想把它答出彩卻很難。這類題目想要超凡脫俗，就需要有亮點(diǎn)。那么一個(gè)好的計(jì)劃就需要多方的考量，可是答得全就容易答得淺，變成了所謂的模板化。但是，如果不按“套路”出牌，很多同學(xué)因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)或者臨場(chǎng)發(fā)揮不足，很容易有種“老虎吃天，無(wú)從下口”的尷尬。
那么到底如何答得出彩呢？小伙伴們要了解一件事，模板的意思就是說(shuō)一個(gè)套路能用在所有的題目中，雖然廣泛度很夠用，但是針對(duì)性不強(qiáng)，這樣一來(lái)必然得不到高分。反言之，有針對(duì)性的、具體化的答題就能夠得到考官的青睞。而題目中的問(wèn)題一定都是有方向性和針對(duì)性的，所以我們只要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，并將答題內(nèi)容具體化就能夠使人眼前一亮。記住三個(gè)方面“WHY+HOW+WHAT”，why：為什么組織？基于原因什么組織？又想達(dá)到什么樣的期望？是我們首先要思考的；how：如何組織？你是否有創(chuàng)新想法，是否能夠想到他人想不到的；what：你有什么總結(jié)嗎？得到了什么樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?/span>？或是有什么樣的后續(xù)操作？利用這3個(gè)W，可以讓你的思考更全一些。例如：
當(dāng)代很多大學(xué)生沉迷手機(jī)短視頻，荒廢時(shí)間，某高校要針對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)展一次活動(dòng)來(lái)推廣終身學(xué)習(xí)理念。假如你是活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)主題，并選擇其中一個(gè)，說(shuō)說(shuō)你的策劃思路。【2023年4月16日國(guó)家公務(wù)員面試真題（稅務(wù)系統(tǒng)）】
第一，why，為什么組織？因?yàn)橐茝V終身學(xué)習(xí)的理念，提高大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，減少沉迷手機(jī)。
第二，How，如何組織？體現(xiàn)創(chuàng)新的想法可以采用現(xiàn)在比較流行的拍攝短視頻、情景劇的方式，又或者可以利用AI技術(shù)，讓宣傳更具有新穎性。
第三，What，你從中學(xué)到了什么？可以在后續(xù)的工作中提議領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)讀書(shū)月、雷鋒月等方式，不斷傳遞終身學(xué)習(xí)的重要性等。
小伙伴們可以多去了解一些關(guān)于所報(bào)考系統(tǒng)開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)，這些活動(dòng)都會(huì)結(jié)合崗位特點(diǎn)及新時(shí)代的要求，對(duì)答題會(huì)有很大的幫助，當(dāng)你掌握了這些后，超越他人，上岸指日可待！
計(jì)劃組織如何體現(xiàn)活動(dòng)的創(chuàng)意性
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是面試中的一項(xiàng)重要測(cè)查要素，考查形式一般是策劃或組織一個(gè)活動(dòng)，如主題活動(dòng)、調(diào)研、宣傳等。
設(shè)問(wèn)有時(shí)會(huì)比較靈活，如“重點(diǎn)環(huán)節(jié)是什么”、“如何做好準(zhǔn)備工作”等等。
對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，在實(shí)際答題過(guò)程中，活動(dòng)的組織往往流程套路、形式泛泛、內(nèi)容空洞，缺乏亮點(diǎn)，因?yàn)橹饕鞒毯鸵鼗鞠嗤?，給考官的感覺(jué)是“大家都差不多”，這樣缺乏新意的作答，往往很難獲得高分。
所以，要想真正答好活動(dòng)組織題，就要不落俗套、新穎出色。
一、創(chuàng)意性的概念
創(chuàng)意就是有創(chuàng)造性的想法和構(gòu)思等。有創(chuàng)意的活動(dòng)，就是將創(chuàng)造性想法和構(gòu)思運(yùn)用于活動(dòng)組織的最終成果，一定是與眾不同，新穎獨(dú)特，讓人眼前一亮的。
二、例題展示
為進(jìn)一步增強(qiáng)民眾識(shí)假防騙的意識(shí)，抵御各種風(fēng)險(xiǎn)和誘惑，市公安局準(zhǔn)備組織開(kāi)展“識(shí)假防騙”主題宣傳活動(dòng)。如果由你負(fù)責(zé)此次宣傳活動(dòng)，你會(huì)如何組織？
三、示范
1.在我單位微信公眾號(hào)發(fā)布題為“小心！這些騙局就在你身邊”的“識(shí)假防騙”專題文章，聯(lián)合地方熱門新聞公眾號(hào)和各社區(qū)公眾號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)；
2.拍攝有本地特色的“識(shí)假防騙”幽默小視頻，在抖音等自媒體平臺(tái)發(fā)布，并通過(guò)朋友圈、微博等平臺(tái)進(jìn)行分享傳播；
3.在微信小程序開(kāi)展“假貨騙局我來(lái)辯，人人都是大偵探”為主題的直播答題大賽，通過(guò)答題學(xué)知識(shí)、贏獎(jiǎng)品、搶紅包。
利用微信小程序、抖音等新興平臺(tái)，采用更加吸引眼球的標(biāo)題以及幽默視頻、直播答題等更加新穎的方式，既達(dá)到了宣傳的效果，又展現(xiàn)了與眾不同的宣傳創(chuàng)意，相比之下，自然更加出彩。
四、怎么做到創(chuàng)意性
活動(dòng)的要素有很多，不管是內(nèi)容還是形式，都可以體現(xiàn)創(chuàng)意。整體而言，一個(gè)活動(dòng)要想有創(chuàng)意，就要擁有如下特質(zhì)：
1.與時(shí)俱進(jìn)
相對(duì)傳統(tǒng)而言，采用更符合時(shí)代特點(diǎn)的、流行時(shí)尚的活動(dòng)形式和內(nèi)容，才更有吸引力。如“兩微一端”、抖音等小視頻APP等。
2.趣味性強(qiáng)
形式和內(nèi)容都要讓人覺(jué)得有意思，而非生硬死板?？梢赃m當(dāng)游戲化來(lái)增加活動(dòng)的趣味性。
如在宣傳保護(hù)視力時(shí)可在文章中增加色卡辨識(shí)的小游戲，并通過(guò)用戶分享辨識(shí)數(shù)量來(lái)形成話題，帶動(dòng)宣傳量。
3.參與性強(qiáng)
不管是什么活動(dòng)，都不能只是我說(shuō)你聽(tīng)、我演你看、我教你學(xué)，要增強(qiáng)活動(dòng)對(duì)象的參與度和體驗(yàn)感，如講座現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)互動(dòng)、比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)觀眾投票、培訓(xùn)中設(shè)計(jì)小組比拼等等。
組織活動(dòng)怎么能答出新意
首先要了解什么是新意亮點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是能夠細(xì)致入微、有針對(duì)性、更進(jìn)一步思考問(wèn)題。
1.新意是從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程。
在基本題目要點(diǎn)回答完畢后，依舊能想到一些其他因素幫助活動(dòng)更好地開(kāi)展。比如：我市市政府是一個(gè)花園式大院，有著歷史悠久的老建筑。近日，市政府決定在法定假日向公眾開(kāi)放該大院。院內(nèi)辦公的部分工作人員輪流擔(dān)任“導(dǎo)游”，接待市民和游客的預(yù)約瀏覽。如果你負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，你會(huì)怎么做？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們不僅僅要考慮到游覽路線、導(dǎo)游的選拔培訓(xùn)、網(wǎng)上預(yù)約等，更要進(jìn)而思考，來(lái)了這么多游客，那么公共設(shè)施的協(xié)調(diào)、安檢安保工作的開(kāi)展等等工作也是必不可少的。
2.答題時(shí)的新意也是推進(jìn)的過(guò)程。
組織題目中有一種組織培訓(xùn)的題目。如果是考查開(kāi)展一次志愿者服務(wù)培訓(xùn)，在回答過(guò)程中，很多考生都會(huì)考量到怎樣去進(jìn)行時(shí)間上的安排，培訓(xùn)老師的邀請(qǐng)，具體培訓(xùn)什么內(nèi)容，以何種方式進(jìn)行培訓(xùn)，是線上還是線下等等，當(dāng)然這一部分要結(jié)合具體情況而定。但是很多考生回答的結(jié)尾大多是通過(guò)考試驗(yàn)收培訓(xùn)效果。如果你在題目中想讓考官眼前一亮，那建議考生可以在最后，真正舉行一次到單位臨近敬老院的實(shí)際志愿者體驗(yàn)日，從真正的志愿活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)培訓(xùn)效果。
所以，在回答計(jì)劃組織的題目過(guò)程中，我們不僅僅要把從題干中獲得的信息點(diǎn)一一的對(duì)應(yīng)回答清楚，更要懂得在回答中多給到考官一些新意，這樣會(huì)留下一個(gè)你是能把實(shí)際事情做好的好印象，對(duì)考生的印象也會(huì)有所改觀，整體分?jǐn)?shù)也會(huì)提高。
