申論寫(xiě)作指導(dǎo)：作文分論點(diǎn)優(yōu)化
作文一直以來(lái)是考生備考申論的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。因?yàn)槠浞謹(jǐn)?shù)占比大，作答時(shí)注意各個(gè)部分的優(yōu)化一直是考生們需要掌握的能力。分論點(diǎn)優(yōu)化往往會(huì)被考生忽略，因此，為備戰(zhàn)考試的考生分享一下分論點(diǎn)優(yōu)化技巧。
1.知方向：何為分論點(diǎn)優(yōu)化？
準(zhǔn)確理解分論點(diǎn)美化，第一件事是了解寫(xiě)作本身是由四部分構(gòu)成——標(biāo)題－開(kāi)頭－分論段－結(jié)尾。
分論段從狹義上來(lái)說(shuō)，是文章的一部分。我們理應(yīng)進(jìn)行概括和總結(jié)。從廣義上來(lái)說(shuō)分論點(diǎn)是文章的內(nèi)容部分，起著傳遞觀(guān)點(diǎn)的作用，而分論點(diǎn)句子，是對(duì)分論段的總結(jié)。
總而言之，分論點(diǎn)句子是內(nèi)容部分的“門(mén)面擔(dān)當(dāng)”。
2.知本源：為何要美化分論點(diǎn)？
美化分論點(diǎn)就是為了把握分論段的中心思想的同時(shí)展現(xiàn)寫(xiě)作能力。同樣，培養(yǎng)起對(duì)分論點(diǎn)的美化習(xí)慣能讓我們更好的展現(xiàn)分論段中心思想，更加吸引眼球增加文章亮點(diǎn)。
3.知訣竅：如何進(jìn)行分論點(diǎn)的美化？
技巧1：材料提取——把握材料核心對(duì)策、意義
【解析】
分論點(diǎn)書(shū)寫(xiě)分為：基本寫(xiě)法和美化寫(xiě)法
基本寫(xiě)法，即：對(duì)策+主題或主題+意義。
對(duì)策/方法/措施/做法/手段+主題（可倒轉(zhuǎn)）例如：依靠制度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展。
把握政策促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展。
主題+意義/目的/作用，例如：互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展促網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定。
互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展助企業(yè)打通堵點(diǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展促?lài)?guó)家經(jīng)濟(jì)提質(zhì)。
技巧2：優(yōu)化寫(xiě)法——運(yùn)用修辭手法，形容詞等優(yōu)化分論點(diǎn)
1.比喻式：找尋本體和喻體的相關(guān)性
比如:創(chuàng)新是文化傳承的“金鑰匙”。
政策是文化傳承的“指揮棒”。
問(wèn)題——堅(jiān)冰、頑疾、困境、霧霾、枷鎖、險(xiǎn)峰。
方法——利刃、良方、靈丹妙藥、鑰匙、階梯、明燈。
重要性——基石、根基、風(fēng)帆、引擎、壓艙石。
常用四字短語(yǔ)“筆墨畫(huà)卷、指路明燈、念經(jīng)悟道”。
2.對(duì)仗式：
例如：把握政策的指揮棒，促文化發(fā)展繁榮。
注入創(chuàng)新的活水源，促文化發(fā)展繁榮。
按下媒體的播放器，促文化發(fā)展繁榮。
注意：可以找尋對(duì)應(yīng)詞，對(duì)句式進(jìn)行對(duì)仗工整。
注意：比較常用的動(dòng)賓對(duì)仗——弘揚(yáng)工匠精神構(gòu)建智造強(qiáng)國(guó)
前：完善、強(qiáng)化、推動(dòng)、助力、提升、促進(jìn)
后：鑄成、共建、共享、實(shí)現(xiàn)、落實(shí)、構(gòu)建
3.引言式：以名言警句來(lái)優(yōu)化分論點(diǎn)，一般把引言放在分論點(diǎn)句子中或后面。（名言警句、古詩(shī)文、歌詞、）。
例如:踐行三牛精神需要“鞠躬盡瘁死而后已”的傾情奉獻(xiàn)。
踐行三牛精神需要“咬定青山不放松”的信念堅(jiān)定。
踐行三牛精神需要“利民之事絲發(fā)必興”的服務(wù)為民。
【提示】
1.分論點(diǎn)句子，不宜過(guò)長(zhǎng)，控制住分論點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)。
2.觀(guān)點(diǎn)不明確不可取。
3.對(duì)策、意義重復(fù)不可取。
作文拿高分，優(yōu)化分論點(diǎn)是關(guān)鍵
申論文章在批閱時(shí)，閱卷老師批閱速度較快，很難逐字逐句閱讀一篇文章的內(nèi)容，著重看考生作文的標(biāo)題、中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)以及首尾段部分內(nèi)容。在標(biāo)題、中心論點(diǎn)明確的情況下，判斷一篇申論文章的優(yōu)劣，就在于分論點(diǎn)的闡述。而分論點(diǎn)的精當(dāng)表述，則體現(xiàn)了考生的理論素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，因而，精心打造分論點(diǎn)則成為一篇文章奪取高分的關(guān)鍵所在。
一、相信廣大考生都看到或是聽(tīng)到過(guò)這樣一些表述：
……是……的前提、……是……基礎(chǔ)、……是……的關(guān)鍵、……是……的重點(diǎn)、……是……的保障。而這樣的論述往往在我們政府的官方文件中或領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言中常常看到和聽(tīng)到，廣大考生們也很想能夠?qū)W會(huì)使用這樣的句式，那么在論述什么樣的分論點(diǎn)時(shí)到底該用什么的句式呢。先將每種句式的使用情況和具體實(shí)例向大家進(jìn)行示范。
二、“……是……的前提”或者“……是……的基礎(chǔ)”，在當(dāng)論述某些必備的物質(zhì)條件和精神條件或其他必要程序步驟時(shí)可使用；
例如，......在談到保障性住房公平分配時(shí)明確指出：全程公開(kāi)保障房分配相關(guān)信息是保證保障性住房公平分配的前提。
由此舉一反三可知：強(qiáng)化食品安全意識(shí)是保障食品安全的前提；精準(zhǔn)識(shí)別扶貧對(duì)象是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的前提；全程公開(kāi)是實(shí)現(xiàn)公務(wù)員公平選拔的前提。
三、“……是……的關(guān)鍵”在所論述內(nèi)容對(duì)解決某一問(wèn)題起到促進(jìn)或是阻礙作用時(shí)使用；
例如，......在談到保障性住房公平分配時(shí)明確指出：嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)分配制度是保證保障性住房公平分配的關(guān)鍵。
由此舉一反三可知：嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)/加強(qiáng)監(jiān)管是保障食品安全的關(guān)鍵；
有效控制垃圾來(lái)源是破解垃圾難題的關(guān)鍵；
四、“……是……的重點(diǎn)”在論述解決問(wèn)題的重要方面或是能夠有效遏制問(wèn)題繼續(xù)惡化時(shí)使用；例如，......在談到保障性住房公平分配時(shí)明確指出：嚴(yán)厲打擊違規(guī)操作行為是保證保障性住房公平分配的重點(diǎn)。
由此舉一反三可知：加大處罰力度是保障食品安全的重點(diǎn)；有效消解垃圾“存量”是解決垃圾難題的重點(diǎn)；
五、“……是……的保障”當(dāng)論述制度、體系、機(jī)制建設(shè)等要素時(shí)，可用保障；
例如，......在闡述“四個(gè)全面”內(nèi)在關(guān)系時(shí)明確指出：全面依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的保障；
由此舉一反三：加強(qiáng)食品安全法律體系建設(shè)是保證食品安全的重要保障；健全分配監(jiān)督機(jī)制是實(shí)現(xiàn)保障性住房公平分配的重要保障。
通過(guò)上述總結(jié)和示例，相信各位考生對(duì)分論點(diǎn)的優(yōu)化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然要熟練掌握這種分論點(diǎn)優(yōu)化方法還需多加練習(xí)，同時(shí)多積累平時(shí)所看到的一些文章中的同類(lèi)表述，唯有如此才能溫故知新，日臻進(jìn)步。
實(shí)用“小妙招”，三步帶你優(yōu)化申論寫(xiě)作分論點(diǎn)！
同學(xué)們，你們知道批改一篇申論文章時(shí)，考官會(huì)認(rèn)為哪些位置的句子最重要嗎？經(jīng)過(guò)多年的研究，我們發(fā)現(xiàn)處在申論文章“第一位置”的那些句子，一定要寫(xiě)好，不能馬虎。
那么哪些是“第一位置”的句子呢？對(duì)于一個(gè)五段三分（即全篇五個(gè)自然段三個(gè)分論點(diǎn)）的文章來(lái)說(shuō)，標(biāo)題、開(kāi)頭第一句和最后一句，三個(gè)分論點(diǎn)段旨句，結(jié)尾最后一句為“第一位置”的句子；對(duì)于六段三分（全篇六個(gè)自然段三個(gè)分論點(diǎn)）的文章來(lái)說(shuō)，標(biāo)題、開(kāi)頭第一句和最后一句，過(guò)渡段最后一句，三個(gè)分論點(diǎn)段旨句，結(jié)尾最后一句為“第一位置”的句子。
由此可見(jiàn)，分論點(diǎn)段旨句在一篇申論文章中的地位之高，這是決定申論文章分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，那么如何寫(xiě)出一組漂亮的分論點(diǎn)段旨句？
接下來(lái)帶大家簡(jiǎn)單了解下優(yōu)秀的分論點(diǎn)段旨句的要求、常見(jiàn)角度等內(nèi)容。
優(yōu)秀的分論點(diǎn)段旨句要具備幾點(diǎn)要求
1.契合主題
讓分論點(diǎn)段旨句契合主題的最好方法就是反復(fù)提及主旨詞。
例：以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題寫(xiě)一組分論點(diǎn)。
【參考分論點(diǎn)】
奮斗成就夢(mèng)想，堅(jiān)定理想信念跑出最好成績(jī)。
奮斗成就夢(mèng)想，勇于砥礪前行跑出最好成績(jī)。
奮斗成就夢(mèng)想，練就過(guò)硬本領(lǐng)跑出最好成績(jī)。
2.合乎邏輯
如分別從“基礎(chǔ)”、“目的”、“關(guān)鍵”、“根本”、“動(dòng)力”“保障”等幾個(gè)層面來(lái)總結(jié)，如此，覆蓋全面且環(huán)環(huán)相扣。
例：以“創(chuàng)造法治化的營(yíng)商環(huán)境”為主題寫(xiě)一組分論點(diǎn)。
【參考分論點(diǎn)】
創(chuàng)造法治化的營(yíng)商環(huán)境，科學(xué)立法是前提。
創(chuàng)造法治化的營(yíng)商環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。
創(chuàng)造法治化的營(yíng)商環(huán)境，公正司法是保障。
3.明確集中
分論點(diǎn)段旨句注意不能過(guò)于雜亂，要力求明確集中，寫(xiě)得越單一越好。不要將幾個(gè)性質(zhì)不同、不能相提并論的問(wèn)題，硬行扯在一起，搞成“小雜燴”。同時(shí)，也不能將原本是性質(zhì)相同的問(wèn)題，卻分散到不同的分論點(diǎn)中去說(shuō)。
例：以“實(shí)現(xiàn)城市文明”為主題寫(xiě)一組分論點(diǎn)。
【參考分論點(diǎn)】
不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，從組織上保障文明。
不斷促進(jìn)和諧價(jià)值，從取向上體現(xiàn)文明。
不斷繁榮特色文化，從品位上塑造文明。
不斷提高市民素質(zhì)，從內(nèi)涵上展示文明。
4.準(zhǔn)確凝練
準(zhǔn)確，意味著分論點(diǎn)應(yīng)最先考慮本段所寫(xiě)的內(nèi)容主旨，必須概括得準(zhǔn)確無(wú)誤，不能跑偏。凝練，意味著恰如其分。如果這種提煉和概括能夠按照一定的規(guī)律，并形成某種固定的格式與句型，通過(guò)不斷重復(fù)，反復(fù)出現(xiàn)，就會(huì)使人加深印象，提高閱讀興趣，產(chǎn)生凝煉新穎，重點(diǎn)突出的效果。
例：以“干部隊(duì)伍建設(shè)”為主題寫(xiě)一組分論點(diǎn)。
【參考分論點(diǎn)】
常思發(fā)展之策，堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)。
常懷學(xué)習(xí)之心，堅(jiān)持修身求知。
常存律己之念，堅(jiān)持拒腐防變。
如何讓分論點(diǎn)段旨句具有藝術(shù)性
1.形象化
采用比喻等修辭手法，生動(dòng)活潑，耐人尋味。
例：以“偉大復(fù)興”為主題寫(xiě)一組分論點(diǎn)。
【參考分論點(diǎn)】
昂首復(fù)興征程，根本在于算好黨領(lǐng)導(dǎo)一切的“整體賬”。
昂首復(fù)興征程，根本在于算好人民團(tuán)結(jié)奮斗的“綜合賬”。
昂首復(fù)興征程，根本在于算好新發(fā)展理念的“長(zhǎng)遠(yuǎn)賬”。
2.對(duì)仗式
講求字?jǐn)?shù)的對(duì)稱(chēng)整齊，而非嚴(yán)格意義上的對(duì)仗。
例：以“改革與發(fā)展”為主題寫(xiě)一組分論點(diǎn)。
【參考分論點(diǎn)】
唯有固基層之本，方能助前行之力。
唯有行為民之事，方能贏(yíng)群眾之心。
唯有革思想之新，方能走小康之道。
除了優(yōu)化修辭手法，還有一些大家可以直接背誦使用的優(yōu)化方法，比如運(yùn)用分論點(diǎn)段旨句常用句式，“正確把握xx與xx的關(guān)系，著力于…；”“在XX上，力求（實(shí)現(xiàn)了）xxxx”；“數(shù)字+文字”組合等等。
分論點(diǎn)段旨句常見(jiàn)角度
1.圍繞“措施”
如：
抓力度，領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
抓指標(biāo)，目標(biāo)考核到位。
抓合力，綜合協(xié)調(diào)到位。
抓制度，責(zé)任追查到位。
抓素質(zhì)，隊(duì)伍建設(shè)到位。
2.圍繞“措施+目的”
如：第一組：
全面調(diào)查摸清底數(shù)，明確重點(diǎn)工作對(duì)象。
認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，奠定政治思想基礎(chǔ)。
全面組織考察驗(yàn)收，確保評(píng)議黨員質(zhì)量。
第二組：
提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)國(guó)土專(zhuān)項(xiàng)資金管理工作基礎(chǔ)。
加大力度，突出重點(diǎn)，確保國(guó)土專(zhuān)項(xiàng)資金自查工作成效。
強(qiáng)化整改，重在落實(shí)，推進(jìn)國(guó)土專(zhuān)項(xiàng)資金管理工作發(fā)展。
3.圍繞“措施+成效”
搞好黨性黨風(fēng)教育，抓好關(guān)鍵少數(shù)，形成“率先示范”效應(yīng)。
做好上下聯(lián)動(dòng)工作，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成“同頻共振”效應(yīng)。
推進(jìn)各級(jí)組織建設(shè)，抓住關(guān)鍵崗位，形成“核心輻射”效應(yīng)。
如果考生能夠在未來(lái)的練習(xí)和考試中能靈活運(yùn)用各種優(yōu)化方法，那么分?jǐn)?shù)提升將不是難事。但有一點(diǎn)需要注意，優(yōu)化的基本原則仍是保持論點(diǎn)正確性，不可為了優(yōu)化而優(yōu)化，浪費(fèi)大量時(shí)間還言不及義，那就是本末倒置得不償失了。
