【結(jié)構(gòu)化面試】綜合分析類萬能模板
此類題型主要測試考生對事物的綜合分析能力。多以“對上述材料你如何認識”“談?wù)勀銓δ硢栴}某句話的理解或認識”“你怎么看”“你作何評價”等來對考生提出要求。答題時通常按照“四步曲”進行作答，即：是什么（亮明觀點或者概念）、為什么（原因或者意義）、怎么看（理論闡述）、怎么辦（辦法或者舉措）。
社會現(xiàn)象類
1.積極類
【問法示例】
近期，全國多地政務(wù)新媒體賬號停更注銷，部分發(fā)布渠道轉(zhuǎn)向政府網(wǎng)站，對此你怎么看？
【答題技巧】
對積極類的題目作答總體思路是“是什么、為什么、怎么辦”，其中為什么部分分析時重點說明意義，對策部分作答通常是就如何進一步優(yōu)化提對策，使其好上加好。
【萬能模板】
①入題+表態(tài)
②談意義、影響。積極類的通常是正面分析。
③補充性措施。雖然是積極現(xiàn)象、政策，但也可以對其進一步簡化、優(yōu)化。
④總結(jié)。可簡要總結(jié)，如無，也可不用。
【作答范例】
近期，全國多地政務(wù)新媒體賬號停更注銷，部分發(fā)布渠道轉(zhuǎn)向政府網(wǎng)站，對此你怎么看？
①表態(tài)：政務(wù)新媒體的興起，出發(fā)點是為了更好地服務(wù)群眾，提高政府工作的透明度和互動性。但不少地區(qū)政務(wù)單位的新媒體賬號，由于缺乏有效管理和運營，逐漸淪為“僵尸”“睡眠”“空殼”狀態(tài)，既無法及時傳遞政府信息，也無法與民眾進行有效互動。關(guān)停這些政務(wù)新媒體賬號，不僅是為了減少資源的浪費而“瘦身”，更是為了讓政務(wù)新媒體更好“健身”，使其回歸本質(zhì)功能，更好地服務(wù)群眾。
②分析：新時代的政務(wù)新媒體賽道，早已不需要“村村點火，戶戶冒煙”，只需要做優(yōu)做強主賬號，并構(gòu)建起整體聯(lián)動發(fā)聲的政務(wù)新媒體矩陣即可。一方面，政務(wù)新媒體不在于“量多”而在于“質(zhì)高”，該瘦身的瘦身、該合并的合并，才能回歸必要的理性，也才能讓政務(wù)新媒體發(fā)揮其該有的價值與意義。另一方面，“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”的關(guān)鍵在于服務(wù)，關(guān)停某些政務(wù)新媒體，并不意味著停止相應(yīng)的服務(wù)，而是要將原本分散的公共服務(wù)聚攏在更大的平臺上，這意味著必須在平臺數(shù)量做“減法”的同時，在服務(wù)形式和內(nèi)容上做“加法”。
③對策：一要做好全面評估。要對政務(wù)新媒體的運營情況進行全面評估，明確其功能和定位。對于確實存在問題的賬號，要果斷清理，對于仍有價值的賬號，要加強管理和運營，提高運營質(zhì)量和效率。二要提升工作質(zhì)量。要聚焦涉及群眾切身利益的政務(wù)信息，主動設(shè)置話題，運用圖片視頻等喜聞樂見的形式、生動活潑的“網(wǎng)言網(wǎng)語”，努力打造利企便民、亮點紛呈的“指尖政府”。同時，要明確定位、集中精力，落實信息發(fā)布“三審三?！钡纫?，按照監(jiān)管全方位、檢查全覆蓋等要求，常態(tài)化提升政務(wù)新媒體建管運維的專業(yè)化水平。三要加強日常管理。要強化對政務(wù)新媒體建設(shè)和管理工作的督查指導(dǎo)，提高政府部門應(yīng)對輿情問題的效率。要完善對政務(wù)新媒體發(fā)言人的考核，著重從既能為民眾辦實事又能真實代表政府的立場綜合進行考慮。四要建立長效監(jiān)管機制。要加強教育培訓，提升素質(zhì)水平，進一步完善管理制度機制，通過實施科學、規(guī)范、高效的監(jiān)管，著力打造安全、準確、及時、可控的政務(wù)新媒體管理模式，確保其健康有序發(fā)展，讓老百姓享受到更為便捷、高效、貼心的政務(wù)服務(wù)。
④結(jié)尾：各位考官，“天下大事必作于細，古今事業(yè)皆成于實”，相信一切從群眾的角度出發(fā)，堅持問需于民，問計于民，真正貼近群眾，推出符合群眾需求的資訊和服務(wù)，就一定能獲得認可和“點贊”。
2.消極類
【問法示例】
黨中央印發(fā)《關(guān)于完整準確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》后，有的地方對企業(yè)進行拉閘限電，有的把一些小型水力發(fā)電的項目關(guān)停清除，集中上馬風能發(fā)電和光伏發(fā)電項目，還有的甚至把路燈等基礎(chǔ)設(shè)施照明用電斷掉了。對此，你怎么看？
【答題技巧】
對消極類的題目作答總體思路是“是什么、為什么、怎么辦”，其中為什么部分分析時重點談危害、分析原因，對策部分要提出改進措施。
【萬能模板】
①入題+表態(tài)
②談危害、負面影響，分析原因。危害的表述比如幾個不利于、幾個危害等；原因分析通常用主客觀、內(nèi)外因、主體分析法、維度法等多角度分析。
③談改進對策。針對原因提出針對性的對策措施。
④總結(jié)。可簡要總結(jié)，如無，也可不用。
【作答范例】
黨中央印發(fā)《關(guān)于完整準確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》后，有的地方對企業(yè)進行拉閘限電，有的把一些小型水力發(fā)電的項目關(guān)停清除，集中上馬風能發(fā)電和光伏發(fā)電項目，還有的甚至把路燈等基礎(chǔ)設(shè)施照明用電斷掉了。對此，你怎么看？
①表態(tài)：做好碳達峰碳中和工作，加快形成綠色經(jīng)濟新動能和可持續(xù)增長極，體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，更是高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。實現(xiàn)“雙碳”目標，在我國并非易事。一些地方甚至出現(xiàn)了題目中運動式“減碳”，這種一刀切的做法，貫徹上級文件不完整、不準確、不全面，導(dǎo)致“雙碳”工作在執(zhí)行中走了形、變了樣，可能會造成減排成本和效益難以達到最優(yōu)，甚至可能影響到經(jīng)濟的正常發(fā)展，是一種形式主義和官僚主義作風。
②原因：從主觀上講，是宗旨意識淡薄。地方領(lǐng)導(dǎo)干部為了保住職位，不被追責、問責，只看到能耗報表，不關(guān)心地方經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，只關(guān)心考核能不能達標，而不關(guān)心企業(yè)、群眾生活能不能渡過難關(guān)。企業(yè)關(guān)停、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施照明用電斷掉很簡單，但背后的就業(yè)問題，經(jīng)濟健康發(fā)展問題解決起來卻并不容易。
從客觀上講，一方面是科學決策不足。有的地方領(lǐng)導(dǎo)做事風格簡單粗暴，只會提要求，不會想辦法，只能機械執(zhí)行上級文件，不能結(jié)合地方實際抓落實，拍腦袋做決定，拍胸脯做保證，拍大腿說壞了，拍屁股就走人，本領(lǐng)缺乏，沒有統(tǒng)籌兼顧的辦法和思路。另一方面是監(jiān)督問責不到位。這些拍腦袋、想當然的政策能夠堂而皇之頒布出臺、執(zhí)行下去，相關(guān)地方的監(jiān)管部門顯然存在一定失職。
③對策：面對如此情況，唯有多措并舉，多向發(fā)力：
一要強化宗旨意識。地方一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子要完整準確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見，始終把民生小事，當成頭等大事，把群眾安危冷暖掛在心上，時刻關(guān)注企業(yè)發(fā)展，群眾就業(yè)等問題。
二要加強統(tǒng)籌謀劃。樹牢“雙碳”指標就是發(fā)展的紅綠燈意識，防范“碳沖鋒”“碳攀峰”，結(jié)合地方實際，針對性地劃分落實階段，明確貫徹落實時間表、任務(wù)圖。合理規(guī)劃上馬項目，常懷遠慮，提前預(yù)判，促進地方經(jīng)濟發(fā)展行穩(wěn)致遠。
三要強化問責監(jiān)督。對于作風問題，要防微杜漸，對于“四風”問題的苗頭要窮追猛打，敢于亮劍；要強化日常監(jiān)督，暢通群眾的舉報渠道，強化對領(lǐng)導(dǎo)決策的監(jiān)督考核，必要時引入聽證論證及事后的執(zhí)行情況考核。日常監(jiān)督過程中，用好咬耳扯袖、紅臉出汗等“四種形態(tài)”，防止“四風問題”死灰復(fù)燃。
3.辯證類
【問法示例】
隨著AI人工智能的發(fā)展，一些大學生使用AI撰寫論文。對此，你怎么看？
【答題技巧】
對于辯證類的題目作答總體思路也是“是什么、為什么、怎么辦”，其中為什么部分要進行全面分析，既肯定積極意義，又分析存在問題，對策部分主要就問題提出進一步改進建議。
【萬能模板】
①入題+表態(tài)：辯證看待。
②分析好的一面和不好的一面：好的一面談積極意義，不好的一面談存在問題和背后原因。
③針對不好的一面談改進措施。
④總結(jié)。可簡要總結(jié)，如無，也可不用。
【作答范例】
隨著AI人工智能的發(fā)展，一些大學生使用AI撰寫論文。對此，你怎么看？
①表態(tài)：近年來，隨著AI大模型加速迭代，算力持續(xù)升級，AI技術(shù)在當下社會得到了廣泛的應(yīng)用，除寫論文、作業(yè)外，不少學生還使用AI工具撰寫學習心得體會。對于AI代寫論文的話題社會上看法不一，我認為應(yīng)該辯證地看待AI代寫論文的問題。
②全面分析：誠然，AI技術(shù)的引入提升了工作效率，讓人們擺脫了基礎(chǔ)性工作的困擾。然而，AI代寫論文可能會使一些學生過度依賴技術(shù)，忽視了對問題的深入思考和獨立分析。此外，如果AI代寫的論文被濫用或誤用，可能會引發(fā)學術(shù)不端和抄襲等問題，嚴重損害學術(shù)研究的公信力和價值。
作為一種技術(shù)，AI的普及應(yīng)用是難以阻擋的，借助先進工具無可厚非，但完全依賴工具可能失去自我價值。今年不少高校發(fā)布專門通知，明確將對畢業(yè)設(shè)計（論文）中的人工智能生成內(nèi)容占比進行檢測，并對AI代寫在論文中的比例等問題作出規(guī)范，這也同樣為我們釋放出了AI代寫論文亟待規(guī)范的信號。為了解決AI代寫論文的問題，我認為還需要從以下幾方面發(fā)力：
③對策：一要加強技術(shù)監(jiān)管。面對新技術(shù)的沖擊，對學位論文、畢業(yè)設(shè)計等的技術(shù)監(jiān)管應(yīng)當加強。通過建立完善的論文檢測機制和懲罰機制，以及對教師進行培訓和指導(dǎo)，確保AI代寫論文不被濫用或誤用，維護學術(shù)研究的公信力和價值。
二要制定應(yīng)用標準。科技的發(fā)展進步提升了人們的工作效率，因此想要解決AI代寫論文的問題，不是禁止與否的問題，而是要及早制定AI寫作工具應(yīng)用標準，明確如哪些行為屬于學術(shù)不端、哪些行為算合理使用等，引導(dǎo)學生遵守規(guī)矩，不逾底線，規(guī)范使用范圍。
三要端正學生思想。各高校應(yīng)引導(dǎo)學生深入理解人工智能技術(shù)的規(guī)律和使用倫理，避免投機取巧、產(chǎn)生偷懶心理，鼓勵同學們在技術(shù)上去嘗試和擁抱AI，但也要充分意識到進行自我思想表達的崇高意義，杜絕對于AI生成文字、圖片、視頻的簡單依賴或盲目使用。
政策評價類
【問法示例】
近日，商務(wù)部等14部門聯(lián)合發(fā)布《推動消費品以舊換新行動方案》，著力激發(fā)有潛能的消費。請你談?wù)剬οM品以舊換新的認識？
【答題技巧】
政策評價類題目通常緊跟時政，需要考生日常保持理論學習的常態(tài)，對最新的時政理論較為了解，特別是分析和提出對策時能夠聯(lián)系時政理論會有更好效果。
【萬能模板】
①分析表態(tài)。好的政策正面肯定，存在問題的政策全面分析。
②深究原因。分析政策存在缺陷的原因。
③確保落實。提出完善政策或者讓政策得以落實的具體措施。
【作答范例】
近日，商務(wù)部等14部門聯(lián)合發(fā)布《推動消費品以舊換新行動方案》，著力激發(fā)有潛能的消費。請你談?wù)剬οM品以舊換新的認識？
①表態(tài)：改革開放40多年來，我國人民生活消費水平大幅提高，實現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康、再向全面小康邁進的歷史性跨越。隨著發(fā)展階段變化，人民對美好生活的向往更加強烈，消費品存量更新?lián)Q代需求不斷提升。適應(yīng)新階段、新變化、新要求，推動新一輪消費品以舊換新，既利當前、又惠長遠。
②分析：實施新一輪消費品以舊換新有利于適應(yīng)發(fā)展階段變化、推動消費持續(xù)擴大；有利于鞏固經(jīng)濟回升向好態(tài)勢、提高國民經(jīng)濟循環(huán)質(zhì)量和水平；有利于推動發(fā)展動力變革、培育新質(zhì)生產(chǎn)力；有利于滿足人民美好生活需要、增進民生福祉。
③對策：一要充分激發(fā)、全面調(diào)動各方面積極性。要統(tǒng)籌支持全鏈條各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)產(chǎn)供銷、上下游、政企民、線上線下協(xié)同聯(lián)動、綜合施策，惠及更多消費者。要強化政策支持，安排專項資金，完善稅收支持政策和優(yōu)化金融支持，更好發(fā)揮對經(jīng)營主體的導(dǎo)向作用。要優(yōu)化政策機制設(shè)計，充分激發(fā)生產(chǎn)、平臺、回收、拆解等企業(yè)以及消費者等多方積極性，將良好的政策初衷落到實處。
二要靈活推進、持續(xù)釋放消費潛力。要注重分階段、分產(chǎn)品類別組織和開展以舊換新活動，營造活力持續(xù)迸發(fā)消費市場氛圍，避免活動集中造成消費者疲勞。要以便捷和實惠為導(dǎo)向，綜合運用消費補貼、消費券等政策工具，簡化政策申請流程。要加強耐用消費品安全宣傳，同時妥善解決本輪以舊換新政策實施中出現(xiàn)的新問題。
三要綜合施策、強化制度和標準建設(shè)。要以新一輪以舊換新為契機，推動完善消費市場治理的基礎(chǔ)性制度，加快建設(shè)高標準市場體系，為消費創(chuàng)新營造良好的制度環(huán)境。要逐步加強回收行業(yè)制度建設(shè)，引導(dǎo)回收企業(yè)和個體經(jīng)營者逐步納入統(tǒng)一管理，持續(xù)提升流通服務(wù)質(zhì)量。要堅持標準引領(lǐng)、有序提升，進一步完善產(chǎn)品全生命周期的管理制度和行業(yè)標準。
名言警句類
【問法示例】
名言警句類題目問法通常有兩種，一是對國家領(lǐng)導(dǎo)人說的話的理解，如請你談?wù)剬?/span>“青年要立志做大事，不要立志做大官”這句話的理解？二是對經(jīng)典名言警句的理解，如南宋理學家呂祖謙有句名言：“天下之事，成于懼而敗于忽。”請你談?wù)剬@句話的理解？
【答題技巧】
名言警句類題目多為正面積極的，作答時可參照積極類題目進行作答，先對名言警句釋義后，再進行正面分析，最后提出貫徹落實措施即可。
【萬能模板】
①語句釋義，先對題干中出現(xiàn)的名言警句進行解釋，提煉出主要觀點。
②分析論證，對于提煉出來的觀點進行分析論證，可以采用對比論證、舉例論證、道理論證等多種方式。
③踐行方式，結(jié)合國家發(fā)展、隊伍建設(shè)或者個人報考崗位談?wù)勅绾螌⒚跃渲械囊舐鋵嵉轿弧?/span>
【作答范例】
1.請你談?wù)剬Α扒嗄暌⒅咀龃笫?，不要立志做大官”這句話的理解？
①語句釋義：“青年要立志做大事，不要立志做大官”，既是對廣大青年人生價值追求與政治選擇的激勵，又是一種諄諄教導(dǎo)和鞭策。這一句話深切的指出了當今青年人的價值追求與人生發(fā)展方向，值得每位青年人深思。
②分析論證：對青年人來說，立志尤其重要，因為沒有正確的志向，就像航船沒有導(dǎo)航，注定迷茫。立志是事業(yè)的開始，沒有遠大的志向就不可能成就輝煌的事業(yè)。當代青年既有為官的志向，就當有“鐵肩擔道義”的情懷。就是要把自己的命運與國家、民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，著眼于國家前途、人民利益而為官，“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”，為人民群眾干大事、謀好事。鄧小平同志當年復(fù)出時也曾說過：“我出來工作，可以有兩種態(tài)度，一個是做官，一個是做點工作。我想，誰叫你當共產(chǎn)黨人呢。既然當了，不能夠有私心雜念，不能夠有別的選擇?！弊龉倬褪菫槊褡鍪?，而不是為了做官而做官。一味地追求做官、立志做大官，而不愿做事，就勢必偏離黨和人民培養(yǎng)的初心，就很容易摔跟頭、出問題。
③踐行方式：立志做大事，讓生命在為人民服務(wù)的崇高事業(yè)中閃光。民生無小事，枝葉總關(guān)情。關(guān)系人民群眾安危冷暖的小事是共產(chǎn)黨人最應(yīng)該做的“大事”。日常工作中，我們要多深入基層，深入實際，在為民服務(wù)的一線摸爬滾打，提升本領(lǐng)，實現(xiàn)價值。
立志做公仆，要為人民的事業(yè)掌好權(quán)、用好權(quán)。無論我們的職位有多高，權(quán)力有多大，也要意識到，這一切都是人民群眾賦予的，要始終做到清正廉潔，一身正氣，踏踏實實在平凡的崗位上為民服務(wù)，成為一名合格的公職人員。
立志做奉獻，在為人民服務(wù)中實現(xiàn)人生的價值。青年干部將自己對理想事業(yè)的執(zhí)著追求轉(zhuǎn)化為在日常工作中為民服務(wù)的動力，在日復(fù)一日的奉獻中，實現(xiàn)自己的人生價值。
青年擔負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，只有立志做大事、做公仆、做奉獻，才能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大征程中放飛青春的夢想，彰顯人生的價值。
2.南宋理學家呂祖謙有句名言：“天下之事，成于懼而敗于忽?！闭埬阏?wù)剬@句話的理解？
①語句釋義：題干這句話的意思是，天下之事往往成功于如履薄冰、如臨深淵的謹慎敬畏之中，敗亡于疏忽大意、驕傲自滿、放縱怠惰之中。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，就是要保持如臨深淵、如履薄冰的謹慎，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。時刻牢記肩上的重任和使命，秉持一顆敬畏之心，對黨組織、對法律、對紀律有所敬畏，講規(guī)矩、守紀律，時刻對自己的言行進行反省自查。
②分析論證：梳理十八大以來一些落馬貪官的軌跡，可以發(fā)現(xiàn)，他們在踏上從政之路時往往都能奮發(fā)進取、清正廉潔，有的甚至嫉貪如仇。但隨著職務(wù)的升遷和不良風氣的侵蝕，他們慢慢放棄了對黨紀國法的敬畏，變成了自己當初鄙夷的人。慘痛的教育警示我們，只有心有所畏，才能行有所止。
敬畏不僅是畏懼，更多的是發(fā)自內(nèi)心的敬仰與尊重。領(lǐng)導(dǎo)干部必須時刻想到頭上的“緊箍咒”，才能打造“金剛不壞之身”，使自己拒腐不沾、百毒不侵。
③踐行方式：一要常懷敬畏法紀之心。黨員干部應(yīng)以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，將黨紀學習教育融入日常、抓在日常，堅持原原本本學、逐章逐條學，抓好以案促學、以訓助學，知其言更知其義，知其然更知其所以然，促使黨紀內(nèi)化于心。堅持法定職責必須為、法無授權(quán)不可為，把握履職做事的尺度，慎權(quán)節(jié)欲、遵紀守法。
二要常懷敬畏人民之心。黨員干部應(yīng)始終保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨初心，站穩(wěn)人民立場，把發(fā)展為了人民落到實處，把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需求作為第一選擇、把群眾滿意作為第一追求。在黨紀學習教育中增強廉潔本色，汲取奮進力量，全心全意、盡職盡責地服務(wù)人民，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感。
三要常懷敬畏權(quán)力之心。黨員干部應(yīng)時刻保持對權(quán)力的敬畏，牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的。慎用權(quán)力，嚴格遵守黨紀國法，時刻提醒自己不徇私枉法，在陽光透明下公正行使權(quán)力。以《條例》為標尺檢身正己，勤掃“思想之塵”、多思“貪欲之害”、常破“心中之賊”，并時刻自省自警，做到慎初慎微，筑牢清正廉潔防線。
觀點分析類
1.單個觀點類
【問法示例】
有的人說真正聰明的人，不顯山露水；而愚笨的人，自作聰明，有點成績就炫耀，談?wù)勀愕目捶ā?/span>
【答題技巧】
單個觀點題目作答時先要對該觀點進行分析，通常有正面、負面、辯證等不同觀點，進行相對應(yīng)的表態(tài)和分析，最后提出對策。
【萬能模板】
①解釋觀點。
②評價觀點，好的分析意義，不好的分析原因及危害。
③怎么做，好的推廣，不好的提對策，引以為戒或者根據(jù)當前背景和時代要求加以調(diào)整。
④總結(jié)升華，可結(jié)合自身升華，也可忽略。
【作答范例】
有的人說真正聰明的人，不顯山露水；而愚笨的人，自作聰明，有點成績就炫耀，談?wù)勀愕目捶ā?/span>
①解釋觀點：針對題干中關(guān)于聰明和愚笨的觀點，我認為是非常有道理的。“智者多斂藏，愚者長炫耀”，無論是“功成不必在我，功成必定有我”，還是“務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗”，都是黨對我們青年干部做“聰明人”的期望。
②評價觀點：回望過去，中國面對嚴峻的國際形勢，以毛澤東為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體果斷地作出了獨立自主研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策?！皟蓮椧恍恰惫Τ紓?yōu)榱俗鎳腿嗣竦淖罡呃妫瑤资甑碾[姓埋名，不顯山不露水，默默無聞，艱苦奮斗，當技術(shù)取得一定的突破時馬上投身于下一個課題，最終取得了舉世矚目的輝煌成就；三代塞罕壩人在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上創(chuàng)造出荒原變林海的人間奇跡；“當代愚公”黃大發(fā)通過36年的努力，帶領(lǐng)村民挖掘一條總長為9.4公里，地跨3個村，繞三重大山，過三道絕壁，穿三道懸崖的“生命渠”，不僅為村民提供了基本的生活保障，更為脫貧攻堅打下堅實基礎(chǔ)。重長遠、輕眼前，重集體、輕個人，重隱績、輕顯績，他們是真正的聰明人。但愚笨之人也依舊存在，不少干部沉迷于自我包裝，投機取巧、弄虛作假，搞兩面派、做“兩面人”，“聰明反被聰明誤”。
③怎么做：要做真正聰明的人需做好以下幾點：
第一，樹立正確的政績觀。通過宣傳先進典型人物加強感召，單位領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、言傳身教，不能嘴上說一套，行動上做一套。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部常懷憂患之思、常念人民之托，摒棄私心雜念，堅持算大賬、算長遠賬，不打小算盤、不搞小聰明，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
第二，勤學苦練提升能力。要始終懷著“空杯”的心態(tài)，不斷地向領(lǐng)導(dǎo)學、向身邊的同事學、向接觸的工作實踐學，真正把勤學苦練、增強本領(lǐng)當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，形成良好的工作作風，從方方面面提高個人素質(zhì)能力。
第三，發(fā)揮考核指揮棒作用?？茖W精細設(shè)置考核指標，推動黨員干部追求高質(zhì)量發(fā)展的政績；各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要履行專責監(jiān)督職責，深入開展對政績觀偏差問題的監(jiān)督檢查，嚴肅查處不尊重規(guī)律、不尊重客觀實際和群眾需求的亂作為問題，終身追責問責，防止為了個人政績裝樣子、擺花架子。
2.兩個及以上觀點類
【問法示例】
有人說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可還有人說“要有創(chuàng)新精神”。對此你怎么看？
【答題技巧】
兩個及以上的多觀點題目作答時先要對兩個及多個觀點先進行逐一分析，注意作答時要避免矛盾、引向結(jié)合，分析共通之處和不同之處，提對策時可兩者或多者結(jié)合進行。
【萬能模板】
①逐個解釋觀點，是贊同A還是認同B，亦或是將兩者綜合。
②評價觀點，分析這兩個觀點不同之處和相通之處。
③怎么做，二者結(jié)合作答，也可結(jié)合實際談改進落實等。
④總結(jié)，可結(jié)合自身升華，也可忽略。
【作答范例】
有人說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可還有人說“要有創(chuàng)新精神”。對此你怎么看？
①逐個解釋觀點：馬克思主義哲學告訴我們矛盾是既對立又統(tǒng)一的。題中兩者看似對立，其實在現(xiàn)實生活中缺一不可，既要講規(guī)矩也要勇于創(chuàng)新。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩，規(guī)矩是多年來人們總結(jié)出的經(jīng)驗，是做事和為人必須要遵循的原則。就像在工作中對領(lǐng)導(dǎo)干部有嚴明的紀律要求，這種要求對領(lǐng)導(dǎo)干部的成長以及工作的開展都是有好處的，離開這種紀律約束，很多人可能就會犯錯。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，因此要想走在時代前列、成為時代的引領(lǐng)者就必須要有創(chuàng)新精神。
②評價觀點：創(chuàng)新和守規(guī)矩兩者之間并不違背，日常工作中處理任何問題都必須遵循必要的規(guī)矩，但是面對具體問題和工作中的復(fù)雜性時，又要敢于打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，推進工作有效開展。
③怎么做：規(guī)矩與創(chuàng)新如同“車之雙輪，鳥之雙翼”，缺一不可。實際工作中，一方面要堅守政治規(guī)矩。要把政治紀律和政治規(guī)矩作為底線和紅線。在平常的工作、生活和社交中，始終做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候、任何情況下都不越界，不出格，把守紀律、講規(guī)矩的要求落到實處；另一方面善于改革創(chuàng)新。要保持越是艱險越向前的勁頭，準確識變，科學求變，不斷創(chuàng)新工作方式方法，學會用新理念新思想新戰(zhàn)略推動工作、解決問題，多些“從0到1”的突破，不斷提高改革創(chuàng)新的能力。
寓言故事類
【問法示例】
《庸醫(yī)治駝》講了這么一個故事：從前有個醫(yī)生，自己夸耀自己能治駝背。他說：不論是背彎得像弓一樣的人，還是像蝦一樣的人，如果請我去醫(yī)治，保管早上治傍晚就像箭一樣筆直了。有個人相信了他，就讓這個醫(yī)生給他治駝背。醫(yī)生要來兩塊門板，把一塊放在地上，叫駝背人趴在上面，又用另一塊壓在上面，然后到門板上踩踏。駝背人的背很快就弄直了，但人馬上就死了。那人的兒子想要到官府去告狀，這個醫(yī)生卻說：“我的職業(yè)是治駝背，我只管治駝背，不管人的死活”。請談?wù)勀銓@則寓言故事的理解？
【答題技巧】
寓言故事類題目可能存在得出一個啟示和多個啟示的情況，若是得出一個啟示，一般是揭示某種社會現(xiàn)象，按照社會現(xiàn)象進行答題；若是得出多個啟示，可以進行多個逐個啟示進行論證和聯(lián)系實際的方式進行作答。
【萬能模板】
思路一：
①闡釋寓言，根據(jù)寓言故事提煉出觀點，先說觀點，后說如何從寓言故事中得出觀點。提出觀點要合理，不能太牽強。
②論證分析，對于提煉出來的觀點，進行充分分析論證。
③啟示意義，談寓言故事所反映出來的觀點，對個人今后工作的啟示，即個人今后會如何做，盡量結(jié)合崗位來談。
思路二：
①闡釋寓言，根據(jù)寓言故事提煉出觀點，先說觀點，后說如何從寓言故事中得出觀點。
②可以得出多個啟示意義的，可以逐個論證作答。
【作答范例】
1.一棵蘋果樹，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個蘋果，9個被拿走，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長。第二年，它結(jié)了5個蘋果，4個被拿走，自己得到1個?！肮?，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番?！边@棵蘋果樹心理平衡了。但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長。譬如，第二年，它結(jié)了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。很可能，它被拿走99個，自己得到1個。但沒關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長，第三年結(jié)1000個果子……對此，你有什么感悟？
①闡釋寓言：這則寓言故事告訴我們，得到多少果子不是最重要的，最重要的是，蘋果樹一直在成長。
②論證分析：蘋果樹因為結(jié)出的果子大部分沒有自己得到或者享受，就憤憤不平，自斷經(jīng)脈，拒絕成長。這就像有些年輕干部剛開始工作的時候意氣風發(fā)，相信“天生我才必有用”；但現(xiàn)實中，或許為單位做了大貢獻沒人重視，或許只得到口頭重視但卻得不到實惠……總之，覺得自己就像那棵蘋果樹，結(jié)出的果子只享受到了很小一部分，與實際期望相差甚遠，于是憤怒、懊惱、牢騷滿腹，最終決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得，而實質(zhì)是自己停止了成長。
③啟示意義：年輕干部健康成長關(guān)系黨和人民事業(yè)后繼有人，國家領(lǐng)導(dǎo)歷來重視年輕人成長成材，曾在六次中青干部培訓班上的講話寄語年輕干部，希望年輕干部成長為對黨和人民忠誠可靠、堪當時代重任的棟梁之才。
我認為，作為新時代的年輕干部，在工作中要拒絕“躺平”和“擺爛”的心態(tài)，不要太過于在乎一時的得失，而忘記了成長才是最重要的。
一是筑牢理想信念根基。理想信念堅定，初心使命如磐，干事創(chuàng)業(yè)才能有更持久的精神動力。結(jié)合第二批主題教育開展，持續(xù)深化理論武裝，把“學思想”作為首要任務(wù)，讀原著學原文悟原理，精思細悟蘊含其中的立場觀點方法，把學習成效轉(zhuǎn)化為堅定理想、擔當作為的高度自覺，同時對照先進典型和身邊榜樣，檢視自身精神狀態(tài)，及時糾偏扶正，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)。
二是提升專業(yè)能力底氣。堅持“干什么學什么、缺什么補什么”，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富知識儲備，不斷提高履職能力；把實踐作為成長成才的最好課堂，堅持在干中學、學中干，到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、應(yīng)急處突、鄉(xiāng)村振興等艱苦復(fù)雜地方、吃勁負重崗位摔打歷練，補強能力弱項、經(jīng)驗盲區(qū)，提升推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風險本領(lǐng)，在火熱的實踐中淬煉成才。
三是勇挑急難險重任務(wù)。樹立正確政績觀，在工作中不能受一點委屈，就想“擺爛”，要克服急功近利的短視心態(tài)，只有以陽光心態(tài)正視挫折，學會感恩和包容，身體力行“想干事、能干事、干成事”的方針；發(fā)揚“求真務(wù)實、真抓實干”的優(yōu)良作風，多經(jīng)歷風吹浪打、多捧燙手山芋、多挑最重擔子，錘煉擔當實干的過硬作風，才能在不斷發(fā)展和破解難題的過程中突破自我。
2.《庸醫(yī)治駝》講了這么一個故事：從前有個醫(yī)生，自己夸耀自己能治駝背。他說：不論是背彎得像弓一樣的人，還是像蝦一樣的人，如果請我去醫(yī)治，保管早上治傍晚就像箭一樣筆直了。有個人相信了他，就讓這個醫(yī)生給他治駝背。醫(yī)生要來兩塊門板，把一塊放在地上，叫駝背人趴在上面，又用另一塊壓在上面，然后到門板上踩踏。駝背人的背很快就弄直了，但人馬上就死了。那人的兒子想要到官府去告狀，這個醫(yī)生卻說：“我的職業(yè)是治駝背，我只管治駝背，不管人的死活”。請談?wù)勀銓@則寓言故事的理解？
①闡釋寓言：《庸醫(yī)治駝》是明代江盈科創(chuàng)作的一則文言文，文中諷刺的這種現(xiàn)象放在當下這個時代也并不少見。如一些領(lǐng)導(dǎo)干部搞面子工程，盲目做產(chǎn)業(yè)、搞開發(fā)，甚至玩起“數(shù)字游戲”。真假參半、脫離實際的數(shù)字，殺雞取卵、竭澤而漁、不顧發(fā)展規(guī)律的“透支政績”，金玉其外、敗絮其中、庸醫(yī)治駝般的“形象政績”，違背民意，經(jīng)不起歷史檢驗，不僅不會讓百姓享受發(fā)展福利，反而貽誤當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。通過這則故事，我有如下三點啟示。
②逐個談啟示意義：啟示一：腳踏實地才能有所作為。故事中的醫(yī)生，并沒有苦讀醫(yī)書、精湛醫(yī)術(shù)，而是整日夸耀自己能治駝背，治病救人的方法不具備科學性。治病救人來不得半點虛假，做人做事亦是如此。“不求近功，不安小就?！蹦_踏實地把每件平凡的事做好，不馳于空想、不騖于虛聲，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
啟示二：善于思考才能找準方向。故事中的主人公居然能夠相信這個庸醫(yī)的“滿嘴跑火車”。說明他缺少理性的判斷、獨立地思考。思則睿，睿則圣。只有善于思考，才能找準干事創(chuàng)業(yè)的正確方向。邢臺名人郭守敬一生堅持獨立思考與研究，西夏治水、修訂天文歷法、開通惠河，在天文、水利領(lǐng)域做出了卓越的貢獻，告知我們只有深入思考，才能成就一番事業(yè)。
啟示三：系統(tǒng)治理才能去除痼疾。這名庸醫(yī)的雷人話語：“我的職業(yè)是治駝背，我只管治駝背，不管人的死活”說明他缺少一種系統(tǒng)思維。xx報告中提到的“六個務(wù)必堅持”之一為“堅持系統(tǒng)觀念”。要前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進D和國家各項事業(yè)。唯其如此才能避免“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”。
我會把這則寓言故事中的所思所悟不折不扣貫徹到日常工作開展中。低調(diào)務(wù)實做事、認真獨立思考、強化系統(tǒng)思維，進而全方位統(tǒng)籌推進各項工作。
漫畫理解類
【問法示例】
請根據(jù)漫畫談?wù)勀銓ζ涮N含內(nèi)容的理解。
【答題技巧】
通常漫畫會傳達的一些社會現(xiàn)象和觀點，作答時要見面扼要點名實質(zhì)問題或哲理觀點；然后通過聯(lián)想、思維發(fā)散論證觀點，最后聯(lián)系實際談做法。
【萬能模板】
①描述漫畫，用簡練的語言，對漫畫內(nèi)容進行概括，提煉出漫畫所反應(yīng)出的觀點或者社會現(xiàn)象。
②全面分析，社會現(xiàn)象重在分析問題和產(chǎn)生原因，觀點啟示重在分析論證觀點的正確性。
③提出措施，社會現(xiàn)象類要提出解決社會問題的具體對策，觀點啟示類要談如何踐行和落實漫畫所反映出來的觀點。
【作答范例】
問題：請根據(jù)漫畫談?wù)勀銓ζ涮N含內(nèi)容的理解。
①描述漫畫：漫畫中的人雙腿陷在一摞基層文字材料中，手里握著一支空心的鋼筆，空心部分的內(nèi)容是“缺乏調(diào)研”，這生動地反映了當前部分基層的文字材料存在缺乏調(diào)研、閉門造車的現(xiàn)象，寫出來的材料看似有文采、實則很空洞，很難提出真知灼見，指導(dǎo)工作、解決問題的作用不大。
②全面分析：產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點：一是一些基層干部和部門沒時間精力、沒動力熱情、沒技巧能力去調(diào)研；二是部分基層領(lǐng)導(dǎo)不會講不敢講，凡發(fā)言必念稿；三是部分地方衡量工作干得好不好，主要靠匯報材料；四是部分地方檢查工作落實情況，主要看材料、留痕。
③提出措施：調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。正確的決策離不開調(diào)查研究，正確的貫徹落實同樣也離不開調(diào)查研究?；鶎游淖植牧辖拥貧?，要在調(diào)查研究中身入基層心到基層，有效輸入才能更好輸出，深入田間地頭、廠房車間了解情況，以高質(zhì)量調(diào)研成效指導(dǎo)工作、破解難題、推動發(fā)展。
一是基層力戒形式主義，改進工作作風。調(diào)查研究是解決實際問題的手段，出發(fā)點和落腳點都應(yīng)歸到“從實踐中來、到實踐中去”，要力戒形式主義、官僚主義，真正沉下心來、撲下身子，少看“樣板工程”，少聽“經(jīng)典故事”，多開展隨機調(diào)研、蹲點調(diào)研、解剖麻雀式調(diào)研。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭垂范，扎扎實實調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭雙手沾泥、雙腳著地，躬身踐悟“深、實、細、準、效”要求，大力發(fā)揚“不唯上、不唯書、只唯實”的求實作風，這樣肚子里有貨，就能更好指導(dǎo)工作，作出正確決策。
三是工作考核突出實績，傾聽群眾心聲。轉(zhuǎn)變“調(diào)研不重要，只要把材料寫好就行”的心態(tài)，強化結(jié)果導(dǎo)向，考核評價一個地方和單位的工作，關(guān)鍵看有沒有解決實際問題，只有深入基層聽真話、察實情，才不會被各種材料蒙蔽雙眼。
四是樹牢調(diào)查研究意識，增強履職本領(lǐng)。加強基層干部調(diào)研培訓，通過實踐、授課等方式提升調(diào)研能力，主動深入到困難問題較多、工作進度遲緩的地方，堅持群眾路線，說群眾話語、聽群眾評價，將“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成果清單”。
